關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃20xx-預(yù)覽頁
【正文】 的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》 繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)行各級逐步下達(dá)計(jì)劃，再實(shí)施，最后總結(jié)的工作流程。 搞好教科研 為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師務(wù)必寫好課題計(jì)劃與研究卡，平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50 米、 50 米 8 、立位體前屈、斜身引體 (男 )、仰臥起坐 (女 )、立定跳遠(yuǎn)。 (5)、全面開展冬季三項(xiàng)活動，在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名。 四、確保經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善場地和器材 今年校園將為器材室新 添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。 四、上半年用心準(zhǔn)備體育資料。 ” 一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡理解新知識，但注意力集中的時間短 。 二、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力，促進(jìn)身心的健康成長 。理論部分包括體育和保健常 識 。④ 攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡 。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)資料不單獨(dú)分類，納入各類教學(xué)資料之中 。 五、教學(xué)措施 從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識潛力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及校園的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)資料、選取好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。同時發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要。塊塊集合 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 三 基本體操： 隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì) 。游戲：一切行動聽指揮 五 復(fù)習(xí)基本體操 。 國慶節(jié)放假 七 游戲課： 端水平衡 。 八 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 韻律活動 。 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 十 隊(duì)列：報(bào)數(shù) 。 十一 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 技巧：前滾翻 。 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 十三 動作模仿操 。 十四 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 隊(duì)列：齊步走 立定 。 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 十六 隊(duì)列：走圓形 。 十七 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 基本體操 。 機(jī)動 (復(fù)習(xí)鞏固 ) 十九 期末測試 二十 期末測試 教學(xué)工作計(jì)劃
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