六年級上學期班主任計劃-預覽頁
【正文】 ，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。開學初首 先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 ⑴ 多與學生交談。 ⑶ 填學生基本情況表格、進行家庭訪問。 (4)在學習上對學生嚴格管理。 班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。已進入六年級，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學生。要成為低年級同學的榜樣。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。 對班級有些學生進行家訪 ,針對每個人的個性 ,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。 加強學生心理健康教育工作。 五、工作安排： 2 月份： 組織學生開學報到，檢查暑假作業(yè)。 評選班干部，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。 組織學生參加主題中隊會 5 月份： 組織學生參加學校各項比賽。 督促學生期末復習。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 二、做好入學教育 教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。 (3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好 轉(zhuǎn)化后進生的教育工作 。 (3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育 。 (4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務 。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率 。 ，與家長時常聯(lián)系。 六年級上學期班主任計劃 5 一、指導思想 : 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課 時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。 發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。比如、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。 家 教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會 1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 繼續(xù)做好安全教育工作。 六年級上學期班主任計劃相關(guān)：
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