師德師風(fēng)建設(shè)整改活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 或變相體罰幼兒等情況，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴格地進行自我解剖。對照建教人 {________}24 號《 ________市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神，建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象、職業(yè)形象、倡導(dǎo)樂于奉獻敬業(yè)精神，對教師的師德行為進行約束。 .我們將對前期的師德 師風(fēng)建設(shè)活動實施進行認真總結(jié)，以身邊的 “ 師德標兵 ” 為典型，并發(fā)揮其先進模范作用，努力用先進典型來引導(dǎo)人，鼓舞人、教育人。范育珍 __月 __日在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布建教人 {________}__號《 ________市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，要求老師們們利用業(yè)余時間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。張艷 __月 __日師德建 設(shè)范育珍 師德師風(fēng)建設(shè)整改活動方案篇三 一、活動主題 師德師風(fēng)教育活動的主題為 “ ，潛心育人 ” 。 創(chuàng)新工作方法。愛崗位，爭做教育改革的先鋒 。二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化 。二查教育行為是否規(guī)范，是否做到八個精心 (精心制定學(xué)期 (學(xué)段 )教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心 批改、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思等 )。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為 。學(xué)校要認真組織開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上，各年級組長要與每個教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，進行溝通。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動，切實抓好落實工作。 制定方案，落實責(zé)任。閱讀一本教育理論書 籍 。撰寫一份教學(xué)反思錄 。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動深入開展，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。 四、活動任務(wù) 開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平 。 結(jié)合 “ 萬師訪萬家 ” 活動，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，針對群眾反映的問題及時加以整改 。 (二 )組織實施階段 (__月 __日 __日 ) 各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。 各校要組織開展好 “ 青藍互助，崗位練兵 ” 活動，結(jié)合本單位實際，制定具體的實施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動，積極組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動，進一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題 。 (三 )總結(jié)表彰階段 (__月 __日 __日 ) 各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動過程中，要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型，收集 “ 身邊的師德故事 ” 并大力宣傳。② 評選 60 名 “____ 縣師德師風(fēng)標兵 ”?；顒咏Y(jié)束后，各校于 __月 __日前報送 “____ 縣師德師風(fēng)標兵 ” 候選人和 “____ 縣教書育人模范 ” 候選人各 1人 (縣直學(xué)校各2 人 )，報送 “____ 縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料 ” 一篇，活動材料 1 份，各校也 要結(jié)合本次活動，評選表彰一批師德師風(fēng)先進個人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作。 (二 )廣泛宣傳，營造氛圍。要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵，對師德師風(fēng)不合格者實行一票否決，做到獎懲分明。 (四 )跟進督查，嚴肅問題。 二、活動目的 “ 沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育 ”( 當代教育家葉瀾 )。 四、活動方法 此次主題教育活動分 “ 讀書體悟 ” 、 “ 制度規(guī)范 ” 、 “ 活動促進 ” 、 “ 典型帶動 ” 、 “ 整體提升 ” 五個階段進行。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量圖書，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進行評選表彰，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大。 培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強工作信心、強化職業(yè)認同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。 各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。 活動月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪 (或談心 )10 位教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師。 為充分營造民主治校氛圍，增強教師主人翁意識，給每一位 教師參與治校的機會，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師隊伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。 各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實際和春季特點，開展一次以 “ 和諧團隊 ” 為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校 園氛圍。 10 名關(guān)愛教師好校長 。要通過師德行為對照整改促進師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。工作中要精心組織、周密安排，在 __月 __日之前要上報工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點，于 __月 __日上報總結(jié)材料。同時，要嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴格按規(guī)定予以教育、批評或處分。 師德師風(fēng)建設(shè)整改活動方案相關(guān)：
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