20xx年教師個(gè)人學(xué)歷提高計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。 了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。 三、具體措施： 了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。 大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。另外還有 16 名教師正在進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，其中進(jìn)修大專學(xué)歷的 6 名，本科學(xué)歷在讀的 10 名。 完小和初小以及不上課教師的年齡較大，大多數(shù)教師的學(xué)歷為中師，占到了中師學(xué)歷人數(shù)的 %，中心校的教師中以年輕教師為多，大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專學(xué)歷及本科學(xué)歷。即框架的縱橫馳騁：縱要有連續(xù)性，動(dòng)態(tài)性，貫徹終身教育思想 。 五 ” 規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)，推出 “ 教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)時(shí)限飽和制。 二、基本情況 我校目前在編在崗教師 54 人，?？坪捅究茖W(xué)歷教師占大多數(shù)。 進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益。 2024 年教師個(gè)人學(xué)歷提高計(jì)劃
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