小學關(guān)于勞動節(jié)活動方案(通用5篇)-預覽頁
【正文】 么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學關(guān)于勞動節(jié)活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學關(guān)于勞動節(jié)活動方案 (通用 5 篇 )】，供你選擇借鑒。想創(chuàng)造未來，你就去勞動 。因此， “ 我勞動，我光榮 。 ，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 。 具體要求：圍繞 “ 我勞動，我光榮 。 (二 )一至三年級開展勞動小能手活動。每班每種形式的作品各選送 2 份，大隊 部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。 上交時間： 5 月 5 日前上交，逾期做自動放棄。 3— 6 年級學生寫一篇 在家勞動的感受，每班選出 5 篇優(yōu)秀作品上交。 、伴奏碟，不得清唱。 。 (20) 、咬字準確、吐字清晰。 七、 獎勵辦法 按年級評選 :一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。 提高大學生的勞動和 服務(wù)的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。 活動流程： 宣傳：在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單 。 參與者需由負責人統(tǒng)一帶隊，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。 小學關(guān)于勞動節(jié)活動方案篇 5 一、活動目的： 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學 們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。 。 (20) 、整潔、美觀。
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