如何提高學(xué)生的聽說讀寫能力-預(yù)覽頁
【正文】 系教學(xué)成敗的關(guān)鍵。在技巧方面，我從以下幾方面人手。聽錄音對(duì)要注意情景 和語義的整體理解，抓住其中關(guān)鍵信息，理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。 排除干擾。 Practice makes perfect(熟能生巧 )。 加強(qiáng)朗讀。就象我學(xué)母語一樣，把語言置于環(huán)境中，不知不覺中學(xué)會(huì)了很多，同樣，學(xué)英語也不例外。另外為了擴(kuò)大詞匯量，我每天讓學(xué)生在黑 板上抄寫幾個(gè)生詞，并每周進(jìn)行一次考查，這樣日積月累擴(kuò)充了有關(guān)語言知識(shí) ， 要求學(xué)生會(huì)使用語言知識(shí) 和 固定搭配，成為我教學(xué)的目標(biāo)。任務(wù)前，用形式多樣、靈活有趣的方法引入新課，激發(fā)其閱讀興趣；任務(wù)中學(xué)生帶著幾個(gè)淺層理解問題閱讀，來解決問題，然后再帶更深層問題精讀；任務(wù)后，據(jù)課文內(nèi)容作復(fù)述、改寫或相似類型閱讀理解題。 書面表達(dá)是嚴(yán)格按 “評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ”和 “評(píng)分細(xì)則 ” 評(píng)分的。三是篇章結(jié)構(gòu)混亂不清，段落混亂，語無倫次，不知所云。 架設(shè)知識(shí)與能力的橋梁。除此之外，我還有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生分析和翻譯長句子、復(fù)雜句。 訓(xùn)練解題
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