低碳生活倡議書(shū)五篇參考模板-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 戶(hù)，有需要購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的話(huà)、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)。 低碳生活倡議書(shū)篇 3 廣大市民們： 地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴(yán)重問(wèn)題。從現(xiàn)在開(kāi)始： 購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi) 。 多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力 。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的 空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任 ! 過(guò)低碳生活，做綠色公民 !我們一起行動(dòng)吧 ! 低碳生活倡議書(shū)篇 4 全體干部職工： 低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。 (4)利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程項(xiàng)目，并交流工作。 三、爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者 我們倡議全局干部職工樹(shù)立 “ 能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi) ” 的出行理念，自覺(jué)遵循 “ 低碳生活，綠色出行 ” 倡議內(nèi)容，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等出行方式為廣大居民作出表率。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出 “ 關(guān)愛(ài)地球、踐行低碳 ” 的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到： 在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源 。如果你登樓梯 7 層，就能夠減碳近 2 千克，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。 購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。 不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。 1主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源
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