個人師德師風自我評價-預覽頁
【正文】 只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。 三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生。 回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短 ，爭取百尺竿頭更進一步 ! 個人師德師風自我評價篇二 曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言，如 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” ， “ 老師是辛勤的園丁 ” ，“ 教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè) ” 等等。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是文章由勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。 個人師德師風自我評價篇三 在這一學年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。堅持為人師表，維護教師的良好形象。創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。 “ 我要學 ” 、 “ 學會 ” 與 “ 我要學并學會 ” 都是使學生掌握基礎知識的基本技能。 班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良
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