【正文】 為了控制事故的發(fā)展勢(shì)態(tài)，時(shí)常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。同時(shí)，認(rèn)真組織開展 “ 四防 ” 教育，即以 “ 防火、防毒、防劫持、防爆炸 ” 為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。 對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。 加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。 三、組織機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組 為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒 線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。 救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。 學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。 在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。 發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。 最新校園反恐防暴預(yù)案精選篇 2 為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。 救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。 （二）、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。 若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即撥打 110 報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。 若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。 對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。 1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。 加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。 協(xié)助警方維持秩序，配合警方調(diào)查，作好善后處理工作。 二、成立組織機(jī)構(gòu) （一）防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)獲取的未發(fā)生的但有可能發(fā)生的消息要及時(shí)上報(bào)。 （二）、若事情發(fā)生在課間，由校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員有序地疏散學(xué)生進(jìn)入教室，來不及進(jìn)入教室的聽從學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮的命令。 總之，學(xué)校師生安全需要全體師生共同參與和應(yīng)對(duì)，需要每位校園保安和教師具有勇于斗爭(zhēng)，敢于犧牲的精神。 二、預(yù)防措施 1 、對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 副校長(zhǎng)：立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打 120 急救。 5 、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。 四、成立防范校園暴力事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 對(duì)人員傷亡情況進(jìn)行調(diào)查，評(píng)價(jià)、了解、匯總。 三、演練準(zhǔn)備： 成立預(yù)防校園暴力事件演練指揮部，總指揮：李榮華（校長(zhǎng)），副總指揮：張鐳（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、王廣興（校警、法制副校長(zhǎng)）。 器材準(zhǔn)備：警棍一支、橡膠棒六支、鋼叉兩把、盾牌兩副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。 應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以人身安全為重。 學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)，接到信號(hào)的第一時(shí)間，攜帶防暴棍，迅速趕往出事地點(diǎn)。返回教室后，第一時(shí)間關(guān)好門窗，迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時(shí)報(bào)告。 （ 3）、學(xué)生全部回教室后，班主任教師立即通知值周行政，各班學(xué)生到齊以后，值周行政應(yīng)立即關(guān)鎖各處大門，以免犯罪分子闖入教學(xué)樓實(shí)施傷害行為。 啟動(dòng)本演練方案。學(xué)校門衛(wèi)處來一名男子，自稱來學(xué)校找孩子，安保人員和門衛(wèi)，對(duì)其進(jìn)行了證件審查，并對(duì)其攜帶的物品進(jìn)行檢查。 最新校園反恐防暴預(yù)案精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力 事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。 四、預(yù)警預(yù)防 分析可能引發(fā)事件的原因 由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。無力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話 110。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。 在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡；教師工作方法不當(dāng)?shù)?，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。 完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。 高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別 是學(xué)生之間的矛盾沖突，班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報(bào)學(xué)校校備案。 （ 2）聯(lián)系兩個(gè)小組人員（男教師）。 （ 6）聯(lián)系家長(zhǎng)。 （ 2）組織學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)。 （ 6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。 一旦發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日老師、巡邏隊(duì)、護(hù)路隊(duì)及時(shí)控制場(chǎng)面，了解情況，請(qǐng)求社會(huì)人員參與制止事件，馬上報(bào) 110，并向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，有傷員向 120 求救。 值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作和防暴力工作。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴(yán)密的防范措施。 加強(qiáng)管理制度和會(huì)客制度。 （三）預(yù)案實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)： 現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的第一組織者和指揮者。 領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即組織應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。要本著對(duì)師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。 最新校園反恐防暴預(yù)案精選篇 10 近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、 侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注，中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理應(yīng)急預(yù)案。 副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。 各班主任：負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)知識(shí)，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級(jí)安全情況，有問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。 每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處理。 五、緊急情況應(yīng)急處理 當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級(jí)組長(zhǎng)立即向德育處報(bào)告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)事件的應(yīng)急