徐莊小學(xué)德育工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 用。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。從而使農(nóng)村小學(xué)中的“ 留守兒童 ” 不斷增多。 找 到了問題的所在，學(xué)校經(jīng)過討論，認(rèn)為 張小成 的不良習(xí)慣主要原因除了他本身外，與教育方法生活環(huán)境也是分不開的。經(jīng)常找機(jī)會接近該生，與他聊天、輔導(dǎo)作業(yè)、幫助他解決課堂中和生活中遇到的難題，傾聽他在想什么、做什么、愛什么。九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣 (1)飯前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗腳洗襪子 (4)手臟了及時(shí)洗 (5)不隨意席地而坐（ 6)常換衣服常洗澡 (7)不隨地吐痰 (8)不亂扔垃圾 (9)隨手整理好用具和衣物。所以，教師的示范作用、表率作用是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié)。＂榜樣的力量是無窮的＂。每天，提早十分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來；放學(xué)后，我們又等學(xué)生全部離開學(xué)校才離開。現(xiàn)在我們的校園即使是一個(gè)星期不打掃也非常
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