大班20xx社會領域活動方案5篇-預覽頁
【正文】 該自己的事情自己做。 二、活動重點、難點： 重點、難點 :初步了解不同國家和地區(qū)建筑的特色。 四、活動過程： (一 )請幼兒交流見過的有特色的房子，說出這些房子的特點。 。 大班社會領域活動方案 4 活動目標： 開展小組合作探索與交流分享活動，提高幼兒的合作能力，體驗合作活動的快樂。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及 特征。 (邊講邊出示相應的超市里的塑料袋 ) (4)超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的 ? (5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標簽各代表什么 ?(出示實物、認識價格、比較價格 ) (6)介紹超市里舉行的一些 “ 買一送一 ” 活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。 ) 師：如果人經(jīng)常很憂郁的話，會得心理方面的病，就要去看心理醫(yī)生了。 ) 教師小結： 交通警察叔叔很辛苦的，不論刮風下雨都不能離開自己的崗位，為交通秩序公正執(zhí)法、堅守崗位，保障了行人和車輛的安全，保障了城市的交通暢通 ! (3)上次，我們在查資料的時候還發(fā)現(xiàn)了一個 三、結束部分： 教師小結：我們的生活離不開各行各業(yè)的人，他們的辛勤勞動保障了大家幸福的生活 ! 大班社會領域活動方案 5 活動目標： 初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。 四組操作材料。 師：請一個小朋友把球從這里運到對面的筐里去。 師：這次成功了嗎 ?他們是怎么做到的 ? 教師小結：合作就是 2 個或 2 個以上的人，一起努力去完成一件事情。 第一個游戲：同心鞋。 師：玩的時候請你們嘗試合作著去完成，我只給你們 5 分鐘的時間哦，看看哪組能完成 ! 幼兒第一次嘗試。 師：這次你們成功了嗎 ?你們這次是怎么合作的 ? 師小結：原來合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓，相互協(xié)商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一
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