【正文】 對稱。如對客飯費、隨軍家屬無工作困難補助費等福利性經(jīng)費實行指標(biāo)控制，通過確定科學(xué)合理的經(jīng)費指標(biāo)，調(diào)動各級管理的積極性。對探親路費、遺屬生活補助費則應(yīng)實行工資化發(fā)放。 第 5 頁 共 18 頁 （二）健章立制，加大隨意違規(guī)行為的處罰力度。對違規(guī)申報和請領(lǐng)經(jīng)費的單位和個人，一旦發(fā)現(xiàn)就要堅決扣收和停發(fā)，并視情給予批評教育和一定的經(jīng)濟處罰，做到違規(guī)必究、執(zhí)紀必嚴，維護伸縮性經(jīng)費的嚴肅性和合理性。伸縮性經(jīng)費的管理工作具有綜合性的特點，僅靠財務(wù)部門單打獨斗是遠遠不夠的，只有與司政后防有關(guān)職能部門密切協(xié)調(diào)、齊抓共管，才能形成合力。如人 員實力變化，職務(wù)軍銜晉升，各種專業(yè)補助、補貼的統(tǒng)計，必須有軍務(wù)、干部等部門的密切配合才行。只有這樣才能為部隊建設(shè)和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力發(fā)揮保障作用。在職 13 人中，有 10 人擔(dān)任村黨支部副書記， 3 人擔(dān)任村民委主任助理， 5 人創(chuàng)辦了農(nóng)民專業(yè)合作社， 1 人創(chuàng)辦了網(wǎng)絡(luò)餐廳。涌泉鎮(zhèn)結(jié)合大學(xué)生村官聘期的不同階段，因人制宜、多次微調(diào)，科學(xué)制訂每個人的發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)方 向。這樣的安排，為大學(xué)生村官充 第 8 頁 共 18 頁 分發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造了有效平臺，徐云協(xié)助村里完成了農(nóng)民建房 40間，周達貴將蘭田山起名為 XX 市的香格里拉進行宣傳，帶領(lǐng)村民建起了農(nóng)家樂，賣起了特色農(nóng)產(chǎn)品，吸引了大量游客上山度假休閑。同時，給予大學(xué)生村官更多的自由空間，并積極向用人單位推薦優(yōu)秀大學(xué)生村官。同時，積極放手讓大學(xué)生村官參與村級具體事務(wù)，對 第 9 頁 共 18 頁 部分優(yōu)秀的，直接任命為村黨支部書記，讓他們在處理各種復(fù)雜問題和完成急難險重任務(wù)中積累經(jīng)驗、鍛煉成才。通過結(jié)對幫帶、實踐教學(xué)、志愿服務(wù)等形式，提高大學(xué)生村官專業(yè)技術(shù)和處理實際問題的能力。聘請優(yōu)秀企業(yè)家、農(nóng)村致富能手等擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和技術(shù)顧問，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)指引道路，隨時解決村官創(chuàng)業(yè)過程中的困難和疑惑。三是提供創(chuàng)業(yè)幫扶。今年，我鎮(zhèn)出臺了《涌泉鎮(zhèn)大學(xué)生村官分類培養(yǎng)十項制度》、《涌泉鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》。 三、大學(xué)生村官管理與培養(yǎng)工作中存在的主要問題 從實踐來看，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了較好作用，培養(yǎng)使用工作取得了一定成效。具體表現(xiàn)為工作文書化，承擔(dān)了大量應(yīng)當(dāng)交由村文書完成的事務(wù)性工作，如做會議記錄、建工作臺賬，報送材料等瑣碎事項，真正以村兩委成員身份主抓的工作非常少，在一定程度上影響了大學(xué)生官的成長。在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力雙重驅(qū)動下，大學(xué)生報考村官的目的性更加現(xiàn)實和功利，多數(shù)人將此作為職業(yè)生涯的一個過渡，對自身的大學(xué)生村官身份缺少認同感。往后，歷年選聘的大學(xué)生村官要逐年有序流動。對他們出路問題的引導(dǎo)有待進一步加強。同時，要加強大學(xué)生村官農(nóng)村政策法規(guī)、實用技能等方面的教育和培訓(xùn)。提高大學(xué)生村官在職期間工資待遇，增強他們職業(yè)認同感。扶持自主創(chuàng)業(yè)，尤其是對經(jīng)營農(nóng)民專業(yè)合作社、開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品加工銷售等推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目要重點支持 。 網(wǎng)絡(luò)使用 問卷調(diào)查 結(jié)果 存在的問題 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)作為一種方便、快捷的信息獲取手段和通訊交流平臺，深 深地融入到人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中。為了掌握上義中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況，我們對 60 名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，他們分別來自初一、初二和初三三個年級，調(diào)查問卷設(shè)計了 20 個選擇題，其中 3 個多選題， 17 個單選題。 將近有一半的學(xué)生都是通過自己接觸來認識網(wǎng)絡(luò)的，也有不 第 15 頁 共 18 頁 少同學(xué)則是從朋友口中或在書上、雜志上電視上得知 ‘ 網(wǎng)絡(luò) ’ ，總體來看基本正常。不足的是，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)仍未得到普及，大約 1/4 的同學(xué)沒上過網(wǎng)，這點當(dāng)?shù)貙W(xué)校和政府需要給予支持 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐步融入到人們的學(xué)習(xí)，生活以及工作中，因其方便、快捷獲取信息的功能，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分?？墒?，值得注意的是，將近四成的學(xué)生是因為好奇而接觸網(wǎng)絡(luò)，可但我們詢問他們上網(wǎng)主要是做什么時，許多學(xué)生都說是玩游戲或聊天交友，而查閱學(xué)習(xí)資料卻只有少部分，這也客觀反映了學(xué)生在使用過程中存在的不足，學(xué)校和父母應(yīng)該多加指導(dǎo)。圖 8 反映出了，超過一半的父母不鼓勵孩子上網(wǎng)，他們認為上網(wǎng)會讓孩子沉迷，而將近 30%的父母則不過問孩子上網(wǎng)情況，從這幾個數(shù)據(jù)可以看護，父母對網(wǎng)絡(luò)的認識還存有不足，不能很好的認識網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)有待提高。對那些已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)或即將沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，迫切需要采取一些措施來引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)。 XX 市排污權(quán)有償使用和交易調(diào)研報告 第 18 頁 共 18 頁 近日， XX 市環(huán)保局已經(jīng)編制完成《 XX 市排污權(quán)有償使用和交易調(diào)研報告》， xx 年還將出臺《 XX 市關(guān)于實施主要污染物排污權(quán)有償使用和交易試點工作方案》，加快構(gòu)建排污權(quán)有償使用和交易平臺，推動排污權(quán)有償使用和交易制度進程。