七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二元一次方程組的解法課件1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，提高運(yùn)算能力和思維能力。將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解，進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解。 問(wèn)題 2中的方程組與例 1中的方程組有什么不同之處？他們是怎樣處理的？ 已知方程 x2y=4,先用含 x的代數(shù)式表示 y，再用含 y的代數(shù)式表示 x,哪種表示方法比較簡(jiǎn)單？由此，你能用不同的方法解決例 1嗎？ 請(qǐng)你概括一下你的解題思路。學(xué)習(xí)目標(biāo) 能根據(jù)方程組的特點(diǎn)，靈活地選用適當(dāng)?shù)姆椒ń廨^簡(jiǎn)單的二元一次方程組。 自學(xué)指導(dǎo) 結(jié)合下列問(wèn)題，自學(xué)課本 P25— 26內(nèi)容。 歸 納 將方程組里的一個(gè)方程變形，用含有一個(gè)未知數(shù)的一次式表示另一個(gè)未知數(shù) 用這個(gè)一次式代替另一個(gè)方程中相應(yīng)的未知數(shù)，得到一個(gè)一元一次方程，求得一個(gè)未知數(shù)的值 把這個(gè)未知數(shù)的值代入一次式，求得另一個(gè)未知數(shù)的值 寫出方程組的解 解二元一次方程組的一般步驟 解二元一次方程組
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