【摘要】高考正弦定理和余弦定理練習(xí)題及答案一、選擇題1.已知△ABC中,a=c=2,A=30°,則b=( )A. B.2C.3 D.+1答案:B解析:∵a=c=2,∴A=C=30°,∴B=120°.由余弦定理可得b=2.2.△ABC中,a=,b=,sinB=,則符合條件的三角形有( )
2025-06-26 04:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握平行線的判定公理及兩個(gè)判定定理.2.通過經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過程,發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力.3.掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)語言表示平行線的判定公理及定理,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式,通過學(xué)生畫圖、討論、推理等活動(dòng),給學(xué)生滲透化歸思想和分類思想.教學(xué)重點(diǎn)證明的步驟和格式教學(xué)難點(diǎn)推理過程的規(guī)范化表
2024-11-19 08:48
【摘要】第一篇:平行線的判定和性質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)題 [一]、平行線的判定 一、填空 1.如圖1,若DA=D3,則∥;若D2=DE,則∥;若D+D=180°,則∥.daa5223bbBB3CA 圖2圖1圖3圖...
2024-10-17 16:25
【摘要】《平行線的判定與性質(zhì)》綜合運(yùn)用練習(xí)卷1、如圖1,若m∥n,∠1=105°,則∠2=()A.55°B.60°C.65°D.75°2、如圖2,下列條件中不能得出a∥b是A.∠2=∠6B.∠3+∠1=1800C.∠4=∠6D.∠2=∠83、如圖3,AB
2025-03-25 01:20
【摘要】勾股定理練習(xí)題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.直角三角形一直角邊長為12,另兩條邊長均為自然數(shù),則其周長為().(A)30(B)28(C)56(D)不能確定2.直角三角形的斜邊比一直角邊長2cm,另一直角邊長為6cm,則它的斜邊長()(A)4cm (B)8cm (C)10
2025-03-24 13:00
【摘要】平行四邊形性質(zhì)和判定綜合習(xí)題精選一.解答題(共26小題)1.(2011?資陽)如圖,已知四邊形ABCD為平行四邊形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.(1)求證:BE=DF;(2)若M、N分別為邊AD、BC上的點(diǎn),且DM=BN,試判斷四邊形MENF的形狀.2.(2011?昭通)如圖所示,平行四邊形AECF的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,DB經(jīng)過點(diǎn)O,分別與AE,
2025-06-25 01:44
【摘要】第一章解三角形一、選擇題.1.在△ABC中,b=8,c=,S△ABC=,則∠A等于()A.30oB.60oC.30o或150oD.60o或120o2.在△ABC中,若a=2bsinA,則∠B為()
2025-03-25 04:59
【摘要】第一篇:平行四邊形判定定理教學(xué)設(shè)計(jì) 敘述式教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板 《平行四邊形的判定》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、概述 《平行四邊形的判定》是人教版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)十九章第一節(jié)的第二課時(shí)。這一課的教學(xué)目的是讓學(xué)...
2024-11-15 04:08
【摘要】正弦定理與余弦定理1.已知△ABC中,a=4,,則B等于()A.30°B.30°或150°C.60°D.60°或120°2.已知銳角△ABC的面積為,BC=4,CA=3,則角C的大小為()A.75°B.60°C.
【摘要】圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)的弧的度數(shù)。同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也相等.半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角;90o的圓周角所對(duì)的弦是直徑.圓上一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。圓周角定理圓心角定理推論1推論2【溫故知新】二
2025-07-18 13:43
【摘要】第一篇:平行線判定和性質(zhì)練習(xí)題 第五章相交線與平行線練習(xí)題 一、填空題 ,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,若∠1=28°,則∠2=_______. ∥CD,∠ABE=60o,∠CDE=20o,則∠B...
2024-10-17 15:50
【摘要】小明用如圖所示的方法作出了平行線,你認(rèn)為他的作法對(duì)嗎?為什么?通過這個(gè)操作活動(dòng),得到了什么結(jié)論?平行線判定定理一兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.(簡(jiǎn)記為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)請(qǐng)說出這個(gè)定理的條件和結(jié)論嘗試畫出圖形,寫出已知與求證.已知:如圖,∠1和
2024-11-11 03:45
2024-12-08 15:17
【摘要】第一篇:正弦定理和余弦定理練習(xí)題 【正弦定理、余弦定理模擬試題】 : ,a=23,b=22,B=45°,則A為() °或120°°°或150°° sinAcosB ,若=,則DB=() ...
2024-10-06 07:29
【摘要】第四節(jié) 直線、平面平行的判定及其性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)和判定2.能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些有關(guān)空間圖形的平行關(guān)系的簡(jiǎn)單命題3.增強(qiáng)學(xué)生的推理論證能力,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化與化歸思想的運(yùn)用二、基礎(chǔ)知識(shí)自主回顧文字語言圖形語言符號(hào)語言判定定理平面外一條直線與___
2025-06-19 03:56