九年級歷史上冊第19課人類進入電器時代課件岳麓版-預(yù)覽頁
【正文】 第 19課 人類進入電氣時代 第二次工業(yè)革命 一、第二次工業(yè)革命的到來 第二次工業(yè)革命興起的條件 第二次工業(yè)革命的主要標志 第二次工業(yè)革命 一、第二次工業(yè)革命的到來 第二次工業(yè)革命興起的條件 （ 1）、政治環(huán)境的優(yōu)化 （ 2）、經(jīng)濟發(fā)展的需要 （ 3）、科學(xué)研究的推動 第二次工業(yè)革命 一、第二次工業(yè)革命的到來 第二次工業(yè)革命興起的條件 第二次工業(yè)革命的主要標志 （ 1）、電力、石油等新能源的利用 （ 2）、內(nèi)燃機、汽車、飛機等新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制 （ 3）、電報、電話等通訊手段的發(fā)明 第二次工業(yè)革命 二、電力的使用與電器的發(fā)明 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 第二次工業(yè)革命 1821年 9月 3日， 30歲的法拉弟設(shè)計了一個實驗，實現(xiàn)了以電轉(zhuǎn)動磁； 1822年，法拉弟希望把磁轉(zhuǎn)變成電； 1831年， 40歲的法拉弟設(shè)計一種裝置獲得了恒定電流。 14歲時的愛迪生。（這張照片拍攝于 1888年） 這是一張作于巴黎一次展覽會上 的速描。這是其中的一部分。它既可用 作聽筒，又可用作話筒。 1904年的法國巴黎電話總局，圖中為女 接線員在工作。在早年的科學(xué)研究 中，他母親給了他始終不渝的支持。圖中的收報員正在接收、翻譯 紙帶上的數(shù)
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