【摘要】小數(shù)乘整數(shù)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊買3個蝴蝶風(fēng)箏需要多少元?例1:10.53.5+++=3.53.5(元)×3=?=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元3.
2024-11-29 05:47
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)新人教版第九冊教材小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴大(或縮小)10倍、100倍、1000倍……。說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律15151515X5=75757575000
2024-11-29 02:37
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2024-11-30 01:05
【摘要】貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)余莉小數(shù)乘整數(shù)夏天買3千克西瓜要多少元?冬天買3千克西瓜要多少元?因數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)小數(shù)
2024-12-13 12:16
【摘要】下一頁教學(xué)目標(biāo)?⒈要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索,并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則,能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學(xué)們能夠體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。你會列算式計算下面兩幅侗錦的面積嗎?××列式為:
2024-12-11 14:09
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.進一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,加深對小數(shù)乘法的理解。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程,培養(yǎng)同學(xué)們探究規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學(xué)能力。3.能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點、難點小數(shù)乘小數(shù),積的位數(shù)不夠時怎樣處理。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)習(xí)過程一、引入課題教師:同學(xué)們,老師這
2024-11-19 21:08
【摘要】小數(shù)乘以整數(shù)朝著目標(biāo)前進!一、復(fù)習(xí)引入這些算式都是什么算式?整數(shù)乘法的意義是什么?125×7=39×15=215×39=8755858385根據(jù)(1)125×5=625,想一想,下面各題的結(jié)果。(2)125×
2025-07-25 13:52
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù) 小數(shù)乘小數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。 決數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 ,數(shù)學(xué)就在身邊,而且服務(wù)于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系?!窘? 學(xué)重點】...
2024-09-21 20:46
【摘要】人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室陶雪鶴義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué):五年級上冊教材培訓(xùn)一、內(nèi)容及變化?初步感受隨機現(xiàn)象中數(shù)據(jù)的隨機性。?體會隨機現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律性。實驗教材修訂教材一小數(shù)乘法一小數(shù)乘法二小數(shù)除法二位置←六上三觀察物體→進行了整體調(diào)整
2024-11-23 15:55
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.理解小數(shù)乘法的意義和計算法則,會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù),會根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。2.提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習(xí)慣。單位:米陽臺房間廚房書房客
2024-11-29 13:27
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法和除法(二)小數(shù)乘小數(shù)口算1、×10×100×1000×10000一個數(shù)()10,即這個數(shù)的小數(shù)點向()移動()位。填空2、3豎式計算××嘗試探索4
2024-11-29 13:26
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦叮?156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1:下面是小明房間的平面
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘小數(shù)第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,理解算理,并能正確計算。、概括、類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力,初步的推理和抽象、概括的能力。,增強數(shù)學(xué)意識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:積里小數(shù)點的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時,位數(shù)不夠時用“0”補
2024-11-23 13:26
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)石梁九年制學(xué)校胥文飛1、口算+=1+=+=10×3=×5=40×=122、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦??1156×6=3、列豎式計算×
2024-11-24 14:26
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿1 聽了曹老師《小數(shù)乘小數(shù)》一課,感受頗多。 一、從生活中尋找數(shù)學(xué)素材 老師課堂一開始設(shè)計了讓學(xué)生幫助老師計算老師家里...
2024-09-23 03:32