【摘要】認(rèn)識(shí)蟋蟀蟋蟀又名蛐蛐,昆蟲(chóng),體黑褐色,觸角很長(zhǎng),后腿粗大,善于跳躍。尾部有尾須一對(duì)。雄的好斗,兩翅摩擦能發(fā)聲。吃植物的根、莖和種子,對(duì)農(nóng)業(yè)有害。課文中提到蟋蟀會(huì)唱歌,也會(huì)彈琴。實(shí)際上蟋蟀是不會(huì)鳴叫的,那“瞿!瞿!瞿!”的聲音是依靠翅膀摩擦而發(fā)出來(lái)的。蟋蟀的兩片翅膀是右翅覆蓋在左翅上面。細(xì)細(xì)觀察它那背上的翅膀,下面有一個(gè)特別突出的
2024-11-22 02:19
【摘要】和碩縣第一小學(xué)董金玲3幻想聯(lián)系依賴(lài)程度改觀寄托原子核哲學(xué)家因特網(wǎng)呼風(fēng)喚雨騰云駕霧農(nóng)耕社會(huì)歸根到底程控電話出乎意料20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨
2024-11-22 01:09
【摘要】當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候,當(dāng)你打開(kāi)冰箱取冷飲的時(shí)候,當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候,當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候……你感受到了什么?3改變程度依賴(lài)農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧
【摘要】1《跨越海峽的生命橋》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、移植、談何容易、幸運(yùn)、彼岸、臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì),感受海峽兩岸人民的血脈親情,理解
2024-11-24 17:51
【摘要】家鄉(xiāng)的橋過(guò)戶橋單拱橋最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋,一塊石板擱中間,把兩戶人家連起來(lái)。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影連成一體,像個(gè)很大很大的圓月,兩邊的幾十級(jí)石階形成個(gè)大大的“八”字,一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影連成一體,像個(gè)很大很大的圓月
2024-12-04 19:23
【摘要】王羲之為我國(guó)古代書(shū)圣,他的字在當(dāng)時(shí)就為人所重,字值千金,許多人以能得到王字為莫大榮耀,所以傳出了很多翰墨如寶的趣聞韻事,其中一則即為“題扇贈(zèng)老姥”事?!稌x書(shū).王羲之傳》本傳載:“又嘗在蕺山見(jiàn)一老姥,持六角竹扇賣(mài)之。羲之書(shū)其扇頭各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰:‘但言是王右軍書(shū),
2024-12-05 00:22
【摘要】憶江南白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南!長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么?家鄉(xiāng)的橋大多是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋,一塊長(zhǎng)石板擱兩端,把兩
【摘要】28生命的簽證讀文寫(xiě)字認(rèn)字知識(shí)卡片28生命的簽證shēn申qiān簽fèng鳳zhù駐xù蓄zū租wǎn挽bǎng榜gòng貢ào傲寫(xiě)
2024-11-11 22:35
【摘要】上課啦!要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言哦!長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過(guò)八座十座小橋才怪哩!如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過(guò)八座十座小橋才怪哩!過(guò)戶橋單拱橋最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影像個(gè)很
2024-11-11 01:06
【摘要】遼河源一小郭宇kuàyuè(跨越)(彼岸)(襲擊)(暫時(shí))(海峽)(突)如其來(lái)談何(容)(易)骨肉同(胞)血(脈)親情h?ixiázànshíb?ànxíjī《鄉(xiāng)愁》
2024-12-04 18:26
【摘要】在阿維翁大橋上趙州橋盧溝橋錢(qián)塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋武漢長(zhǎng)江大橋1.初聽(tīng)歌曲,感受歌曲的情緒。2.問(wèn):你們都聽(tīng)到了什么內(nèi)容?,思考:這首歌分成幾部分?演唱形式是怎樣的?最后的“花樣”和前一個(gè)“花樣”有什么不同呢想想答答:2/4XXXXX∣X
【摘要】題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。遠(yuǎn)近高低欣賞了剛才幾組廬山的圖片,同學(xué)們認(rèn)為廬山怎樣?遠(yuǎn)近高低各不同詩(shī)中哪句話揭示了深刻的道理?不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中你能用自己的
【摘要】制作人:羅雙秋作者軼事?提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書(shū)生。然而陸游既是文人之佼佼者,又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿,他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時(shí),他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天,他帶兵到山中圍獵,天色漸暗,大家準(zhǔn)備回營(yíng)了,。猛然見(jiàn)襲來(lái)一陣腥風(fēng),傳來(lái)一聲怒吼,隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見(jiàn)了無(wú)不驚慌失色,紛紛逃避;只
【摘要】想一想:課文是分為幾部分寫(xiě)母雞的?大家真聰明。分為兩部分:1、孵雞雛以前令人討厭。2、孵雞雛以后令人喜歡。3、為什么孵雞雛之前會(huì)討厭呢?對(duì),它的叫聲;欺辱弱者。孵雞雛以后為什么又令人喜歡?它受尊敬:1、負(fù)責(zé)、勇敢(挺著脖子、警戒、預(yù)備作戰(zhàn))2
2025-01-13 01:43
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)高安市第一小學(xué)易華平學(xué)習(xí)提示:1、圈出生字詞,讀準(zhǔn)字音。2、朗讀課文,達(dá)到讀流利,讀正確。3、弄清“導(dǎo)讀”中提出的兩個(gè)問(wèn)題:(1)老舍筆下的母雞是一只怎樣的母雞?(2)比較一下,本文和《貓》這兩篇課文在寫(xiě)法上個(gè)有哪些特點(diǎn)?封面學(xué)習(xí)提示我會(huì)想
2024-10-17 20:00