【摘要】主要步驟:基本思路:一元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出方程組的解用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個(gè)元消元:二元一元怎樣解下面的二元
2024-11-22 02:35
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè))解二元一次方程組(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用加減消元法解二元一次方程組.2.了解解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過程,體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)加減消元法的理解與掌握.教
2024-12-07 21:43
【摘要】1、指出三對(duì)數(shù)值分別是下面哪一個(gè)方程組的解.x=1,y=2,x=2,y=-2,x=-1,y=2,①②
2025-07-23 03:48
【摘要】第8章《二元一次方程組》經(jīng)典習(xí)題講解一:基礎(chǔ)題★二:提高題★★三:加強(qiáng)題★★★四:奧數(shù)題★★★★之——基礎(chǔ)篇1。解二元一次方程組的基本思路是2。用加減法解方程組{由①與②————直接消去————
2024-11-22 02:34
【摘要】(1)1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8一個(gè)蘋果和一個(gè)梨的質(zhì)量合計(jì)200g,這個(gè)蘋果的質(zhì)量加上一個(gè)10g的砝碼恰好與這個(gè)梨的質(zhì)量相等,問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少g?解:設(shè)蘋果的質(zhì)量為xg,梨的質(zhì)量為yg,由題意可列得方
2024-11-07 01:43
【摘要】游泳池中有一群小朋友,男孩戴藍(lán)色游泳帽,女孩戴紅色游泳帽。如果每位男孩看到藍(lán)色與紅色的游泳帽一樣多,而每位女孩看到藍(lán)色的游泳帽比紅色的多1倍,你知道男孩與女孩各有多少人嗎?1、問題中所求的未知數(shù)有幾個(gè)?2、有哪些等量關(guān)系?3、怎樣設(shè)未知數(shù)?可以列出幾個(gè)方程?4、本題能列一元一次方程求解嗎?用列二元一次方程組的方法求解,
2024-11-06 15:31
【摘要】含有未知數(shù)的等式叫方程。只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,等號(hào)兩邊都是整式,這樣的方程叫做一元一次方程。使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。你知道籃球比賽勝負(fù)排名的規(guī)則嗎?自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本P87~89的內(nèi)容完成:
2025-01-20 02:02
【摘要】2河南省濟(jì)源市王屋一中侯建立《數(shù)學(xué)》(人教版·七年級(jí)下冊(cè))我校舉辦“奧運(yùn)杯”籃球聯(lián)賽,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,我班籃球隊(duì)為了取得好名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得40分,解:設(shè)我班籃球隊(duì)勝x場(chǎng),負(fù)y場(chǎng),得解:設(shè)
2024-11-22 00:07
【摘要】二元一次方程組(活動(dòng))小幽默:青春能永駐!賊不偷??!吸煙真“”吸煙好??!議香煙你認(rèn)為吸煙真的好嗎?請(qǐng)說出自己的看法。煙草之禍目前全球吸煙人數(shù)約為11億,現(xiàn)在每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)達(dá)500萬,約占吸煙者總數(shù)的百分比是__
2024-11-21 23:07
【摘要】二元一次方程組小結(jié)與思考南京市第29中學(xué)侯正永現(xiàn)有一根11m長的繩子.◆如果剪成兩段,每一段長度是多少?設(shè)兩段繩子的長度分別為xm,ym.現(xiàn)有一根11m長的繩子.◆如果剪成兩段,長度都是正整數(shù),怎樣剪?◆如果剪成兩
2025-07-18 08:04
【摘要】解二元一次方程組(2);一變,二代,三消,四解,五再代,六總結(jié)???????52312yxyx???????52312yxyx方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎?Y的系數(shù)互為相反數(shù)根據(jù)系數(shù)特點(diǎn),你能不用代入法來解這個(gè)方程組嗎?①②解:①+②,
2025-08-01 18:04
【摘要】授課人:孫曉武鳳陽縣板橋中學(xué)一、知識(shí)回味y=kx+b的形式:(1)3x+y=7(2)3x+4y=13y=-3x+7y=-3/4x+13/4(1)y=2x-1(2)y=-2x+2二、探究學(xué)習(xí)
2025-07-26 01:41
【摘要】二元一次方程組和它的解教學(xué)目標(biāo)::了解二元一次方程組及它的解的意義。:實(shí)現(xiàn)世界多個(gè)量之間相等關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型。:體會(huì)實(shí)際問題中常會(huì)遇到的有關(guān)多個(gè)未知量間相互賴,影響的問題。教學(xué)重點(diǎn):二元一次方程和二元一次方程組,以及二元一次方程組的解的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解方程組
2025-08-01 17:29
【摘要】第一篇:二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)教案 《二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)》教案設(shè)計(jì) 湖州四中 金志彬 一、教材分析 本課是對(duì)七年級(jí)下冊(cè)的第二章第三節(jié)《解二元一次方程組》加強(qiáng)鞏固,熟練的解二元一次方程...
2024-10-21 06:20
【摘要】第一篇:二元一次方程組復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 二元一次方程組復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 中陽寧興學(xué)校王文海 本課為復(fù)習(xí)課,是學(xué)生再認(rèn)知的過程,因此主要任務(wù)是使學(xué)生在復(fù)習(xí)回顧的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握本章的主要內(nèi)容及其聯(lián)系,...
2024-10-21 06:42