4某年招生工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 202413 年我在送完一屆初中畢業(yè)生之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長(zhǎng)只對(duì)普高有興趣，而對(duì)職高普遍比較冷淡，興趣不大。例如我班有個(gè)同學(xué)李輝，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理 想，經(jīng)常缺課曠課，八年級(jí)下學(xué)期干脆不愿上學(xué)了。沈傳彬同學(xué)非常配合，現(xiàn)身說(shuō)法，結(jié)合自己雖成績(jī)不理想?yún)s始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，使李輝同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，重新回到了學(xué)校。通過(guò)種種努力，我的工作贏得了學(xué)生的理解和尊重、取得了家長(zhǎng)的信任和支持，我與學(xué)生和家長(zhǎng)之間建立了牢固的溝通互信關(guān)系，我的班主任工作有了一個(gè)非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了避免他們的輟學(xué)流失，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一是留住學(xué)生，二是轉(zhuǎn)變觀念，三是因勢(shì)利導(dǎo)，動(dòng)員他們到職高 學(xué)校就學(xué)。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)他對(duì)電腦非常感興趣，上信息技術(shù)課特別投入。根據(jù)后來(lái)掌握的情況，王全同學(xué)在校堅(jiān)持學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校對(duì)他也非常重視，準(zhǔn)備把他作為重點(diǎn)對(duì)象來(lái)培養(yǎng)，并且作為代表推薦給用工企業(yè)。在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境形勢(shì)下，人們的思想觀念還沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)生升入職高的過(guò)程充滿(mǎn)變數(shù)，任何一點(diǎn)意外都有可能導(dǎo)致前功盡棄，縱觀我校以前的職高招生工作，往往都有點(diǎn)虎頭蛇尾的傾向：在宣傳宣傳發(fā)動(dòng)階段學(xué)生熱血沸騰、報(bào)名踴躍，形勢(shì)喜人；在組織入學(xué)階段動(dòng)搖觀望、猶豫不決，只有寥寥數(shù)人；在進(jìn)入職高學(xué)校后不能適應(yīng)，又滿(mǎn)腹牢騷、怨天尤人；我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。在宣傳發(fā)動(dòng)中，我沒(méi)有對(duì)職高學(xué)校的過(guò)分宣傳，只是客觀地分析學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況；我沒(méi)有對(duì)職高畢業(yè)的工作待遇大講特講，只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展前途；我也沒(méi)有對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行所謂的迷 第 9 頁(yè) 共 17 頁(yè) 惑誘導(dǎo)，只是盡我作為一個(gè)老師的職責(zé)和義務(wù)實(shí)事求是地宣傳介紹。學(xué)生第一批入學(xué)，形成了很好的帶頭效應(yīng)，帶動(dòng)了另外一批觀望的學(xué)生，促使他們不再觀望，下定決心。我相信，只要我們本著一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的真誠(chéng)愛(ài)心，為了每個(gè)學(xué)生更好的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的前途和未來(lái)，我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持，這項(xiàng)工作一定會(huì)順利地開(kāi)展下去。 肖淵。 二、招生日程 （一） 4 月 28 日，從六盤(pán)水出發(fā)，直抵紅果。 第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 三、招生形式 進(jìn)校、進(jìn)班，緊緊圍繞校園文化建設(shè)、申報(bào)示范性高中、 師資隊(duì)伍、學(xué)校管理、招 收百分子三十第二志愿、藝體特長(zhǎng)班招收直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行我校宣傳，解決學(xué)生在填報(bào)志愿的困惑，讓他們充分知道我校今年的招生政策，再自發(fā)領(lǐng)報(bào)紙深入了解一中。但更多的是感受到我校發(fā)展的壓力，盤(pán)縣縣直屬學(xué)校 12 所，除了盤(pán)縣八中沒(méi)有高中，盤(pán)縣十中是職中 外，其余學(xué)校都有高中，且盤(pán)縣一中、二中、七中是示范性高中，九中、十一中、十二中三所學(xué)校在建，建設(shè)規(guī)模和政府投入力度都比較大，并已招生。 第五篇： 2024 年招生總結(jié) 及 2024 年招生工作開(kāi)展報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 今天，我們?nèi)航搪殕T工在這里歡聚一堂，隆重召開(kāi)學(xué)院二○ 一 ○ 年招生工作總結(jié)表彰暨二 ○ 一一年招生工作動(dòng)員大會(huì)，這是一次總結(jié)過(guò)去，表彰先進(jìn)，部署今年工作的大會(huì)，這次大會(huì)的召開(kāi)，同時(shí)也標(biāo)志著我們學(xué)院二 ○ 一一年招生工作全面啟動(dòng)。在這里我謹(jǐn)代表學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)關(guān)心、支持學(xué)院招生工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，對(duì)辛勤戰(zhàn)斗在招生一線的同志們表示崇高的敬意。 四、在招生過(guò)程中涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，二 ○一 ○ 年學(xué)院招生工作能夠取得勝利，是我們?nèi)w師生協(xié)同作戰(zhàn)、共同努力、共同拼搏的結(jié)果。 基本思路 （ 1）學(xué)院招生工作由招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，各職能部門(mén)，各系（部）緊密配合，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。 （ 5）強(qiáng)化招生過(guò)程監(jiān)控與管理，盡量避免不必要的損失和浪費(fèi)。 具體措施：（是指在去年方案上有改變的部分） （ 1）省內(nèi) a、改變以往 一人一縣模式，根據(jù)招生人員個(gè)人能力及以往業(yè)績(jī)，可負(fù)責(zé) 13 個(gè)縣區(qū)（原則上不超過(guò) 3 個(gè)縣）。 （ 2）省外 a、共抽調(diào) 80 名教職員工參與外省招生，重點(diǎn)做好六個(gè)省，40 個(gè)地區(qū)，其中每省 58 個(gè)重點(diǎn)地區(qū)。 d、為充分調(diào)動(dòng)全體教職員工參與招生的積極性，切實(shí)做好 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 外省招生工作，凡參與 2024 年外省招生并完成任務(wù)的教職員工，基礎(chǔ)工資在原有的標(biāo)準(zhǔn)上提高 10%，有效期為 2024 年 9 月—— 2024 年 8 月，招生期間，每位招生老師可選帶 2 名學(xué)生助理，學(xué)院報(bào)銷(xiāo)學(xué)生工資 2 個(gè)月，每月每人 500 元。
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