教師頂崗實習(xí)考核鑒定表個人總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 讓我歡喜讓我憂的孩子，不管我是發(fā)火還是微笑，請記得我是想你們都好。來到這里四個多月，一切好像都開始變得簡單而復(fù)雜。讓我失望的是，有些同學(xué)隨便找了幾道小題，很簡單的就應(yīng)付著交了，而且書寫亂得很，讓我一下子覺得計劃進展得很艱難。不拋棄不放棄每 一個學(xué)生。我心里很驚訝，心想今天抽什么風(fēng)了 ，就說你們平時不也讓我生氣嗎，今天是怎么了，學(xué)生都不說話，我說開始上課吧。晚上你正洗漱著呢，學(xué)生哭著跑來了，又鬧矛盾了，你必須胡亂擦一把臉去勸解。我在實習(xí)期間也明白了，當(dāng)老師，尤其是班主任，需要良心，需要責(zé)任心，更需要愛心，付出是讓人感到快樂的事。有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂 。教師能給學(xué)生帶來很多可能性。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的。后三個月是我的 “ 忙碌期 ” ，忙起來的時候都忘了一天幾個小時。剛開始的那段時間，備課相當(dāng)吃力，每天 “ 啃 ” 教材，鉆研教案，成了我必修的功課。 能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的差錯，但是孩子們能很包容地理解我，我想，以后我會多看書，把基礎(chǔ)專業(yè)知識鞏固好。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花 。另外，聽 課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習(xí)生去云夢山爬山，那段經(jīng)歷，我會永遠記得。相信我們會努力交一份滿意的答卷，不會讓他們失望。參與每個活動的過程都是一種快樂的體驗，即使開始的工作有些繁瑣，但是最終成功的結(jié)局會給自己帶來無限的成就感和滿足感。 實習(xí)，我雖然哭過，最艱難 的時候也想過放棄，但最終還是堅持地走完了整個過程。感謝頂崗實習(xí)，讓我變得成熟而堅強 。當(dāng)?shù)巧峡蛙?，我們就漸漸遠離了陽泉師專，前往一個新的環(huán)境。從十月八號起，我們二個人將在這里度過將近半年的實習(xí)生活。他們講課各有各的特點，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。原本是荊老師帶著這個班，我來以后我們一起帶一個班，我是在臺上講，荊老師在下面聽，有什么不對的荊老師會指導(dǎo)我。第一次登上講臺心里很緊張，而且聲音都有點打顫，但是不一會就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時的羞澀。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計一步一步進行，課上內(nèi)容稍微一改變就進行不下去了。進行教學(xué)的這段時間，對我真的是一個很好的鍛煉，不僅備課而且板書設(shè)計也比以前好了很多。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。有時，我會自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識點或者將某種題型歸納到一起講，這樣容易形成對比，記憶也比較深刻。 看了 “ 教師頂崗實習(xí)考核鑒定表個人總結(jié) 的人還看了：
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