【正文】 署要求，全面推進(jìn)鞏固國家衛(wèi)生城市工作，以鞏固活動為載體，帶動我校愛國衛(wèi)生工作的全面開展。 大力開展鞏固衛(wèi)生工作目的的意義、政策等宣傳教育，努力形成上下同心、齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。 堅(jiān)持經(jīng)常開展多種形式的衛(wèi)生檢查評比活動。健康教育活動。 (五 )加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度 堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周六進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動。“ 門前三包 ” 環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制落實(shí)，車輛停放整齊 。 (六 )加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理力度 認(rèn)真貫徹《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，單位食堂實(shí)施衛(wèi)生量化分級管理，監(jiān)督到位，責(zé)任落實(shí)持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營，食堂從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)證上崗， “ 五病 ” 的調(diào)離率達(dá) 100%。 加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)，衛(wèi)生知識知曉率和行為形成率達(dá) 85%以上。 健康教育學(xué)校工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 ⒊ 做好班級保健的培訓(xùn)工作。 8 組織心理健康區(qū)域教師學(xué)習(xí)、交流，并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價(jià)方案。 ⒈ 加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 5 積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。 4 召開五年 級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢。 ⒉ 出好心理健康教育專題黑板報(bào)。 ⒉ 利用家長會向家長宣傳 “ 家庭心理指導(dǎo) ” 的有關(guān)內(nèi)容。但是我相信，只要我努力，我呈現(xiàn)給學(xué)生、家長的答卷，只有更好 ! 健康教育學(xué)校工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確立 “ 以人為本、健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，全面推動學(xué)校健康教育工作的深入開展。 健康監(jiān)測：時(shí)間： 4 月，學(xué)校配合體檢單位做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 傳染病監(jiān)測： (1)每日進(jìn)行晨檢，對出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查，對排查結(jié)果進(jìn)行記錄。 各種資料的收集 : (1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。 三、重點(diǎn)工作 (一 )加強(qiáng)健康教育。通過各種途徑和媒體，強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。每周一午會課上 20 分鐘健康課， (內(nèi)容：圍繞主題講，以說教、詩歌、視屏、碟片、檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等形式上 。 ) (二 )做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。提高學(xué)生的用餐質(zhì)量，積極向營養(yǎng)餐的方向努力，提高學(xué)生的營養(yǎng)水平。 四、工作具體安排： 二月份：早睡早起，積極鍛煉，從我做起。 貼好櫥窗健康報(bào)及其它內(nèi)容。 召開第二次環(huán)保衛(wèi)士會議：選四名衛(wèi)士，下午做眼保健操時(shí)對各班衛(wèi)生及眼保健操進(jìn)行檢查、記錄。 更換櫥窗健康報(bào)。 開展 “4 月 7 日 世界衛(wèi)生日 ” 宣傳活動。 配合社區(qū)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢工作。 進(jìn)行第三次健康宣傳教育，主題：《我運(yùn)動，我健康》 開展 “5 月 31 日 世界無煙日 ” 活動。 配合行政檢查班級衛(wèi)生。 本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，并整理資料歸檔。對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。并關(guān)注少數(shù)有心理疾患的學(xué)生，重視對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和矯治。從不同年級、學(xué)生開展好心理健康教育。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) (一 )領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳國旺 (校長 )副組長：黃向輝 (副校長 ) (二 )心理輔導(dǎo)教師：陳維義商冬潔孫陽 四、具體措施： (一 )面向高一年級的心理輔導(dǎo)課：以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，對全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識，良好的人際關(guān)系，情緒的識別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力，從而提高他們的社會適應(yīng)能力。 心理咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化：包括咨詢預(yù)約，咨詢室座位安排，一次咨詢時(shí)間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過程的保密性，診斷評估的謹(jǐn)慎性以及與來訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等。同時(shí)，積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同為學(xué)生心理健康教學(xué)事業(yè)的發(fā)展以及學(xué)生心理的研究而努力。 二、教學(xué)措施 教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。 利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。 三、扎實(shí)做好健康教育工作 各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容，血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2— 3 課時(shí)。 著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護(hù)能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型 H1N流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病等非傳染性疾病的起因和 預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達(dá) 100%。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。 通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。 三、教學(xué)安排： 健康教育計(jì)劃第二周健康教育計(jì)劃第一課選擇健康的生活方式 健康教育計(jì)劃第四周健康教育計(jì)劃第二課正確對待競爭 健康教育計(jì)劃第六周健康教育計(jì)劃第三課正確對待挫折 健康教育計(jì)劃第八周健康教育計(jì)劃第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念 健康教育計(jì)劃第十周健 康教育計(jì)劃第五課青春前期的生理變化 健康教育計(jì)劃第十二周健康教育計(jì)劃第六課美與健康 健康教育計(jì)劃第十四周健康教育計(jì)劃第七課酗酒與健康 健康教育計(jì)劃第八課吸煙對青少年的危害 健康教育計(jì)劃第十六周健康教育計(jì)劃第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生 健康教育計(jì)劃第十八周健康知識檢測 健康教育學(xué)校工作計(jì)劃【通用 10 篇】