【摘要】22、窗前的氣球我會(huì)讀科利亞傳染呆呆地開(kāi)始猜出來(lái)拴著逗人嘰嘰喳喳指手畫(huà)腳科利亞他覺(jué)得真沒(méi)意思。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)
2024-11-24 17:38
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)22、窗前的氣球 教學(xué)目的: 1.認(rèn)識(shí)“科、亞”等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“戶(hù)、亞”等8個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,會(huì)用“可愛(ài)的”、“歡樂(lè)地”說(shuō)句子。...
2025-01-25 00:57
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)劉巖華2020年10月窗戶(hù)病床開(kāi)始傳染病一角四周逗人拴著猜出科利亞呆呆地窗戶(hù)病床開(kāi)始傳染病一角四周逗人嘰嘰喳喳拴著猜出科利亞呆呆地我會(huì)讀我會(huì)填:靜靜
2024-11-24 15:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《窗前的氣球》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 我覺(jué)得課堂40分鐘是十分有限的,怎樣用有限的時(shí)間去獲取盡可能多的收效。我認(rèn)為我們教師對(duì)教材的取舍是非常重要的。因...
2025-04-15 00:27
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《窗前的氣球》氣球 人教版語(yǔ)文第三冊(cè)第22課mdash;mdash;《窗前的氣球》一文主要寫(xiě)一個(gè)名叫科利亞的男孩因得了傳染病而被隔離,正在他倍感寂寞之際,他的...
2024-10-06 18:56
【摘要】第一篇:語(yǔ)文教案:窗前的氣球 語(yǔ)文教案:窗前的氣球 作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件??靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的語(yǔ)文教案:窗前...
2024-10-17 19:31
【摘要】第一篇:窗前的氣球教學(xué)反思 《窗前的氣球》教學(xué)反思 今天,我上完《窗前的氣球》一課后,感覺(jué)比較塌實(shí)。本課教學(xué)中我抓住了科利亞沒(méi)意思、孤獨(dú)、傷心最后高興地笑了這一情感變化為線索,著重讓學(xué)生體會(huì)科利亞...
2024-10-17 18:27
【摘要】第一篇:窗前的氣球教學(xué)設(shè)計(jì) 小組課教案 窗前的氣球(第一課時(shí))二年級(jí)7班謝淑華 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“科”、“亞”等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“病”、“床”兩個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-10-17 18:48
【摘要】課前談話:小朋友們,今天的課堂跟平時(shí)一樣嗎?(不一樣)爸爸媽媽來(lái)看小朋友上課了,你們高興嗎?(高興)難怪小朋友上課的精神這么好,坐得這么端正,是不是想把自己最好的表現(xiàn)展示給爸爸媽媽看?(是)那老師祝你們成功!準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)好,上課。教學(xué)過(guò)程:一:設(shè)置懸念,揭示課題:1、小朋友,今天的課堂來(lái)了很多爸爸媽媽?zhuān)€
2024-11-24 15:09
【摘要】1.談話導(dǎo)入?! ⌒∨笥颜?qǐng)看,老師給大家?guī)?lái)了什么?(氣球)平時(shí),你們?cè)谑裁磿r(shí)候、哪些地方看到過(guò)氣球?(指名說(shuō),教師及時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)指導(dǎo)學(xué)生)看來(lái),氣球能給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣,增添歡快的氣氛。不過(guò),今天我們要學(xué)習(xí)的課文中的這個(gè)氣球,卻有著特殊的作用,它呀,成了一劑治病的良藥。這到底是怎么回事呢?讓我們一起走入課本,學(xué)習(xí)第22課──窗前的氣球。2.板書(shū)課題,齊讀課題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】22窗前的氣球氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉可愛(ài)的:————科利亞望著窗外高興地笑了。高興:————
2024-12-11 09:16
【摘要】第一篇:《窗前的氣球》教學(xué)設(shè)計(jì) 《窗前的氣球》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激趣導(dǎo)入 1、(黑板上畫(huà)一圓)問(wèn):“孩子們請(qǐng)你想象一下,你能把這個(gè)圓變成什么?”(讓學(xué)生充分發(fā)揮想象說(shuō)) 2、教師在圓上添幾筆變成一...
2024-10-17 12:17
【摘要】窗前的氣球課后反思 1、在師生關(guān)系上把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。課堂上我充分尊重學(xué)生主體性,大膽讓學(xué)生質(zhì)疑,激發(fā)學(xué)生探究的欲望,培養(yǎng)學(xué)生在讀中質(zhì)疑和合作質(zhì)疑的能力。例如,在導(dǎo)入新課...
2025-04-14 02:00
【摘要】窗前的氣球會(huì)讀科()學(xué)亞()軍發(fā)呆()開(kāi)始()猜()測(cè)拴()門(mén)逗()樂(lè)kēyàdāishǐcāishuāndòu會(huì)寫(xiě)窗戶(hù)()亞軍角()落周(
2024-11-24 16:33
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?窗前的氣球?氣球 人教版語(yǔ)文第三冊(cè)第22課mdash。mdash。?窗 前的氣球?一文主要寫(xiě)一個(gè)名叫科利亞的男孩因得了傳染病而被隔 離,正在他倍感寂寞之際,他的...
2024-09-23 05:32