《三角形全等的判定》第二課時(shí)參考課件2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的理由。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，粗略測(cè)出 A、 B兩桿之間的距離。 AC=DC ∠ ACB=∠ DCE BC=EC △ ACB≌ △ DCE AB=DE 想一想 小明做了一個(gè)如圖所示的風(fēng)箏，其中∠ EDH=∠FDH, ED=FD ，將上述條件標(biāo)注在圖中，小明不用測(cè)量就能知道 EH=FH嗎？與同桌進(jìn)行交流。 結(jié)論： 兩邊及其一邊所對(duì)的角相等，兩個(gè)三角形 不一定 全等 探究 3 猜一猜： 是不是二條邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，這樣的兩個(gè)三角形一定全等嗎？你能舉例說(shuō)明嗎？ 如圖△ ABC與△ ABD中，AB=AB， AC=BD， ∠ B=∠B 他們?nèi)葐幔? B A C D 注：這個(gè)角一定要是這兩邊所夾的角 課堂小結(jié) : 2. 用尺規(guī)作圖：已知兩邊及其夾角的三角形畫三角形 1. 三角形全等的條件 ,兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (邊角邊 或 SAS) 會(huì)判定三角形全等 1．已知：如圖， AB＝ AC， F、 E分別是 AB、 AC的中點(diǎn)． 求證：△ ABE≌ △ ACF． 2．已知：點(diǎn) A、 F、 E、 C在同一條直線上， AF＝ CE， BE∥DF ， BE＝ DF． 求證：△ ABE≌ △ CDF． 作業(yè)布置
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