【摘要】LOGO說課設(shè)計滄州市第五中學(xué)梁振玲LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點,初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會想象和夸張在童話中的運用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對話式閱讀教學(xué)法——生生對話,師生對話,師生與文本對話。二
2025-08-01 17:37
【摘要】LOGO說課設(shè)計LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點,初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會想象和夸張在童話中的運用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對話式閱讀教學(xué)法——生生對話,師生對話,師生與文本對話。二朗讀感受法——《皇帝的新裝
2025-11-13 02:22
【摘要】外國語中學(xué)初一語文備課組趙蓮作者:安徒生《皇帝的新裝》1、本文是什么體裁?介紹童話:童話是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能
2025-11-29 05:47
【摘要】《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》作者相同安徒生體裁相同童話標(biāo)題《拇指姑娘》皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近
2025-11-13 01:55
【摘要】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2025-11-10 01:14
【摘要】人教版八年級語文上冊第26課三峽酈道元我們偉大的祖國,有雄偉的崇山峻嶺,有奔騰的黃河長江,有珍貴的文物古跡,有秀麗的園林風(fēng)光。著名的學(xué)者余秋雨曾說:“在國外,一個外國朋友曾說,‘中國有意思的地方很多,你能告訴我最值得去的一個地方嗎?一個,請只說一個?!@樣的提問我遇到過許多次了,常常隨口吐出的回答時‘三峽’”。
2025-11-12 02:55
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》教案1 《皇帝的新裝》教案 教材分析與設(shè)計思路: 《皇帝的新裝》是一篇童話故事。這篇童話寫于1837年。作品以用大膽的夸張,豐富的想象,極力寫出皇帝、大臣、隨員、騙子相互欺...
2025-10-08 12:09
【摘要】安徒生童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。教學(xué)目標(biāo)。體裁介紹童話的特點文學(xué)體裁:兒童文學(xué)常用手法:想象、幻想、夸張、擬人語言特點:通俗、生動,離奇曲折,引人入勝最重要特點:擬人
2025-10-31 05:46
【摘要】現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下:你在曲子里聽到了什么?你聽出貝多芬的心聲了嗎?現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下:《月光曲》是誰寫的呢?貝多芬(1770-1827),德國著名鋼琴家,其父為德國宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂訓(xùn)練,學(xué)會了彈琴與作曲。貝多芬二十八歲時聽力開始減弱,五十歲時,兩耳失聰,但仍堅持創(chuàng)作。只能通
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 皇帝的新裝 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)朗讀,體會人物性格特點 2.理清結(jié)構(gòu)和故事大意,復(fù)述課文。 3.理解本文想象和夸張的特點 4.初步認識皇帝和大臣的丑惡 ...
2025-04-05 21:52
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》 “淺淺”地教語文,是肖培東老師一貫的教學(xué)理念和不變的課堂追求。錢夢龍老師說:“在語文教學(xué)被各種貌似‘深刻’的‘理論’折騰得面目全非的當(dāng)下,培東的教學(xué)看起來似乎是顯得‘淺’了,...
2025-10-08 12:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《皇帝的新裝》 第一課時(預(yù)習(xí)感知) 一、目標(biāo)展示: 1、了解作者及童話的特點。 2、能理清故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。 3、分角色朗讀。 二、自主學(xué)習(xí): ※作...
2025-04-05 12:05
【摘要】皇帝的新裝安徒生一、安徒生和童話?1、安徒生(1805~1875),19世紀(jì)丹麥文學(xué)的代表作家。1835年開始寫童話,共寫了一百六十余篇。作品想像豐富,情節(jié)生動,語言樸素。?2、童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。
2025-10-31 12:33
【摘要】《月光曲》是誰寫的呢?路德維?!し病へ惗喾沂侨澜缱顐ゴ蟮淖髑抑唬碛小皞ゴ蟮臉肥ァ敝Q。1770年生于德國波恩市,祖籍佛蘭德。他從小接受了父親嚴(yán)格的音樂訓(xùn)練,學(xué)會了彈琴與作曲,畢生追求“自由、平等、博愛”的理想。課文寫德國音樂家貝多芬在一個小鎮(zhèn)上為皮鞋匠
【摘要】第一篇:皇帝的新裝劇本 大七班——六一童話劇方案 編?。宏愇拿? 曹清 活動目標(biāo): 1、通過夸張的動作表演,掌握皇帝、大臣等人物的形象特點。 2、引導(dǎo)幼兒做一個純正無邪的人,提升價值觀。活動...
2025-10-08 18:38