【正文】 ，廣泛征求 2 名監(jiān)督員對(duì)我校行風(fēng)的意見和建議，與監(jiān)督員建立互動(dòng)的聯(lián)系機(jī)制，共同構(gòu)建和諧端中。 個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教 學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想。 學(xué)校的硬件配套設(shè)施滿足不了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展需要。針對(duì)社會(huì)、家長、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自評(píng)真正找出了問題 ，為整改找到了方向。我校根據(jù)《民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，對(duì)行風(fēng)評(píng)議自查自評(píng)階段工作進(jìn)行部署，充分發(fā)揮學(xué)校新聞平臺(tái)的作用，通過學(xué)校網(wǎng)頁、報(bào)紙雜志、橫幅標(biāo)語、情況簡報(bào)等多種形式，廣泛宣傳有關(guān)行風(fēng)評(píng)議的重要性，提高了家長、學(xué)生、教師對(duì)行風(fēng)評(píng)議自查自評(píng)工作的認(rèn)識(shí)，形成行風(fēng)評(píng)議工作的 良好氛圍。為廣泛征求對(duì)我校開展行風(fēng)評(píng)議工作的意見建議，我校公布了熱線電話，設(shè)置了投訴信箱，廣泛動(dòng)員家長、學(xué)生、社會(huì)參與，形成了學(xué)校自查自評(píng)、社會(huì)輿論監(jiān)督的合力。我校成立了由群眾、家長、教師常等代表組成的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議團(tuán)，對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)和綜合評(píng)議。 抓好調(diào)查。我校政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了不同的調(diào)整，列出各學(xué)部（部門）評(píng)議內(nèi)容、教師職工評(píng)議內(nèi)容兩個(gè)方面。明確規(guī)定對(duì)于措施不到位、工作不力、敷衍塞責(zé)的，將按照有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)人員的責(zé)任。廣大教師們更加以飽滿的精神狀態(tài)投身于教育教學(xué)中，愛崗敬業(yè)，視學(xué)生進(jìn)步為最大樂趣、視事業(yè)成功為第一需求、視社會(huì)評(píng)價(jià)為巨大動(dòng)力，自覺抵制社會(huì)不良思想對(duì)教育環(huán)境的影響。通過活動(dòng)的開展，幼兒園無論是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園，還是在教師園本研修等方面，都有不同程度的發(fā)展和改觀， 第 10 頁 共 23 頁 有的甚至是成效顯著，現(xiàn)將近期工作自查總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍 園本研修工作開展以來，我園領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在幼兒園工作的重中之重。教導(dǎo)處的精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開展園本研修，主動(dòng)研修，在我園以蔚然成風(fēng)。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，根?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。 研修資料的收集。因此，本期五月舉行專題講座，主題就是 “ 園本研修工作中資料的收集與利用，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。 四、全員參與，共同進(jìn)步 本次園本研修活動(dòng)，上自園長，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全員參與，每人不落下。有些教師總以教學(xué)工作忙為借口，不認(rèn)真或不按時(shí)完成研訓(xùn)任務(wù)及作業(yè)，有的即使完成了 ，也是被逼無奈，這樣的研修，其質(zhì)量不敢恭維。 XX 縣區(qū)陽光幼兒園 2024 年 5 月 22 日 第四篇：中學(xué)自查自評(píng)報(bào)告 XX 縣區(qū)灑坪中學(xué)寄宿制學(xué)校管理自查報(bào)告 我校 是灑坪鎮(zhèn)唯一的一所寄宿制中學(xué)，學(xué)校占地面積平方米，生均占地面積為平方米，綠花面積為 3000 平方米。嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間和利用午休時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。 把第二課堂建設(shè)納入寄宿制學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，配備必要的輔導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)生社團(tuán)、活動(dòng)小組、興趣小組等，開展符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)的課外活動(dòng)以及其它綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。并對(duì)安全保衛(wèi)人員應(yīng)開展崗位培訓(xùn)和突發(fā)事件處置培訓(xùn)，使之具有處置突發(fā)性事件的能力。 加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場所的安全保衛(wèi)，設(shè)立防火防盜設(shè)施，定期檢查并加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。 三、飲食管理 嚴(yán)格執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的意見》，學(xué)校食堂自辦自管，實(shí)行公益性、零利潤原則。 四、住宿管理 1 建立健全宿舍管理制度。每間宿舍貼有每位住宿學(xué)生班級(jí)、班主任聯(lián)系電話、家庭詳細(xì)住址、家長聯(lián)系電話等信息，便于宿管人員管理。 五、衛(wèi)生管理 認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》，建立健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，建立重大疫情報(bào)告制度，做好學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和控制工作。 學(xué)校配備必需的清潔衛(wèi)生工具，每間教室應(yīng)安放 1 個(gè)廢紙（物）簍；每 間宿舍應(yīng)安放 1 個(gè)廢紙（物）簍；校園內(nèi)道路兩側(cè)和操場周邊等室外環(huán)境中應(yīng)設(shè)置垃圾箱（桶）。指導(dǎo)學(xué)生定期曬被褥消毒。 抓好 “ 學(xué)生一日生活常規(guī)管理 ” ，規(guī)范學(xué)生言行。 第五篇：中學(xué)民主評(píng)議自查自評(píng)報(bào)告永春中心學(xué)校民主評(píng)議 自查自評(píng)報(bào)告 我?，F(xiàn)有專任教師 36 人， 1５個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 537 人。 在民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中，學(xué)校分別通過設(shè)立舉報(bào)信箱、公布舉報(bào)電話、召開意見征詢會(huì)、發(fā)放意見調(diào)查表表等形式，廣泛征詢意見，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。成立了以黨政 “ 一把手 ” 任組長的民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校行評(píng)工 作組織機(jī)構(gòu)，校行評(píng)辦設(shè)在校辦公室，負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議日常工作。緊接著學(xué)校行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了行評(píng)階段工作布置會(huì)議。聘請(qǐng)行評(píng)工作監(jiān)督員（以行文通知形式、頒發(fā)證書），懸掛橫額，張貼宣傳標(biāo)語，完善政務(wù)公開欄，公開服務(wù)承諾。我校還及時(shí)設(shè)立了舉報(bào)、投訴電話和電子信箱，主動(dòng)接受社 會(huì)的廣泛監(jiān)督。 五、梳理問題，建立臺(tái)帳 通過多渠道、多形式地征詢意見，征集了對(duì)學(xué)校行風(fēng)的意見和建議共近 50 條，這些意 見和建議來自各個(gè)階層、代表民眾心聲。 學(xué)校教師主要由中青年教師組成，如何進(jìn)行教師的培養(yǎng)，加速教師的成長，培養(yǎng)名師。 如何規(guī)范學(xué)校校園安全管理。 六、制定措施，落實(shí)整改 完善 規(guī)章制度。三是圍繞上述的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題新建或完善了一系列的規(guī)章制度。強(qiáng)化和優(yōu)化了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)收支的監(jiān)管和調(diào)控