開展夏季防溺水主題班會策劃書7篇-預覽頁
【正文】 學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。 二、關于防溺水我們要嚴格遵守 “ 四不 ” ： ① 未經(jīng)家長老師同意不去； ② 更不能到河塘撈魚摸蝦； ③ 深水的地方不去； ④ 不熟悉的江溪池塘不去。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （ 3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即 將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在死亡的 5 名學生中，最大的 14 歲，最小的只有 7 歲。 __月 __日， __名 __歲左右的初中生在吉林省松花江游泳， __人溺水身亡，一人生還。 人，應該珍愛生命。 （ 3）深水的地方不去。 （ 3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病。 （ 2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 （ 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。珍愛生命就是珍惜每一天。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以便互相照顧。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動 倒水 動作。 使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。以及夏季游泳溺水自救方略資料。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié) “ 珍愛生命，預防溺水 ” 主題班隊會。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。 （ 4）不到無安全保障的水域 游泳。 （ 2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為 1。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 防溺水 “ 四不 ” 簽名承諾活動。水無情，人有 情。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 談話：炎熱的夏天悄悄 來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動 ? 創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。 出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 三、自主討論，預防中暑。 請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā? 教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。 二、活動準備： 防溺水安全教育視頻、 PPT。 我認為防溺水的應做到以下幾點： （ 1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。 播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？ 這個悲慘的事實告訴我們了什么？這 幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。 使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。 三、活動內容 創(chuàng)設情境，提升氛圍 通過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。 小結：人，應該珍愛生命。 四、預防溺水的幾點要求 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。 沒有會游泳的成年人陪同不去。 不到錢塘江邊去玩耍。 伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。 安全二字記心中，遠離危險身體好。水無情，人有情。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。 明確飲食衛(wèi)生。 (2)怎樣預防中暑。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
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