小學生寒假讀書計劃20xx-預覽頁
【正文】 》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。 (2)做批注?？勺稣?、寫體會 運用語言積累，啟發(fā)學生學會創(chuàng)造 經過一段時間的讀、摘、記，學生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學生大膽創(chuàng)造，點燃學生心中的創(chuàng)造欲望，使學生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。沒有這樣的閱讀，一個人就 會受到精神空虛的威脅。 二、活動內容及過程： (一 )讀書時間：寒假期間 參與對象：學生本人和學生家長雙方 (二 )推薦書目： 《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》 (瑞典 )林格倫 《安徒生童話》安徒 生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍 (三 )學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀 活動過程： 本次讀書活動大致分五個階段 第一階段： 根據推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。 第三階段： 圍繞你所閱讀的書籍，每位同學編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關
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