中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀6篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律 。常言道：千里之堤，潰于蟻穴，一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)，不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，觸犯法律的高壓線。 “ 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 ” ，作為一名中學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，培養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)，更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民 ! 借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求： 同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。 謹(jǐn)慎交朋友。 增強(qiáng)防范意識(shí)。在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己 的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打 “110” 報(bào)警 。馬路上，行人要靠右，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛 。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，用我們的美好心靈去凈化身邊的丑惡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。當(dāng)然，如果自 己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取 “ 揚(yáng)長(zhǎng)避短 ” 的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記 “ 驕兵必?cái)?” 這句話。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。 語(yǔ)文呢 ?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了遍。但他們也曾告訴過(guò)我 “ 太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤 !既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“ 笨 ” 而放棄問(wèn)問(wèn)題。 ! 只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。 ! 人不能輕易放棄自己，這很重要。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。現(xiàn)在就讓我談 一下自己的體會(huì)吧。同學(xué)之間互相幫助 ?? 這些，我時(shí)時(shí)珍惜著，并激勵(lì)著我學(xué)好知識(shí)。只要用認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過(guò)程，就一定能取得好成績(jī)。 此外，還要保持一種不甘落后的上進(jìn)心。讓我們一起努力吧 ! 中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 4 火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌 。 規(guī)矩是人類自己制定的信條。 學(xué)習(xí)需要規(guī)矩，成長(zhǎng)也需要規(guī)矩，但是，我們身邊不守規(guī)矩的例子卻俯手皆是：有的同學(xué)課間去圍墻邊亂買零食，亂丟垃圾，上課不遵守課堂紀(jì)律，下課大聲喧嘩，打鬧，自習(xí)課說(shuō)話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧，不按規(guī)定穿校服，戴胸卡，不能整隊(duì)去食堂就餐、去專業(yè)教室上課，隨意破壞公物，肆意踐踏草坪，不能主動(dòng)地向路上遇見的教師問(wèn)好等。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是能為我們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在教學(xué)實(shí)踐中做了大膽的嘗試，摸索了 一些方法和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)列與大家商討。如 “ 感受自然 ” 這一項(xiàng)，可讓學(xué)生先在網(wǎng)上、圖書館中收集 有關(guān)四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級(jí)組織一次秋游。教師可以介紹學(xué)生們?nèi)プx這些方面的書籍，上課時(shí)讓學(xué)生上講臺(tái)推介，概述其主要內(nèi)容 。 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生 “ 具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。而要讓學(xué)生愿意在課外多花時(shí)間讀書刊，關(guān)鍵是要激起他們學(xué)語(yǔ)文的興趣。 在 “ 綜合性學(xué)習(xí) 每星期抽出一節(jié)課時(shí)間，讓學(xué)生到圖書館讀書。 開展綜合性語(yǔ)文訓(xùn)練，應(yīng)根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的需要來(lái)決定。 教學(xué)中，我跟學(xué)生商量，怎么使語(yǔ)文教學(xué)豐富多彩 ?學(xué)生們經(jīng)過(guò)討論，向我提出了幾個(gè)建議。 全班同學(xué)都出一份手抄報(bào)，由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)前五名 。教師與學(xué)生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè) ?? 這些都是師生互動(dòng)的好形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。增加獨(dú)立學(xué)語(yǔ)文的能力。確實(shí)，書能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探索世界奧秘 。 ” 書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時(shí)一揮而就，出口成章呢 ?又不是愛(ài)讀課外書就能成為 “ 才子 ” 呢 ?
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