【正文】 ，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規(guī)工作中求實效，在特色工作中求創(chuàng)新，獨立活潑、與時俱進地開展各項工作，以奮發(fā)進取的新形象促進共青團工作穩(wěn)步發(fā)展。 堅持三個加強 ⑴ 加強團員的先進性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力； ⑵ 加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構筑活動品牌； ⑶ 加強校園文化宣傳力度，展示學子風采，輻射名校效應。 做好新學年團員統(tǒng)計工作和團費收繳工作。 加大校園活動對外宣傳力度。在新的學年中，我校團委將認真總結上學期的經(jīng)驗和教訓，在學校黨總支和上級團委的領導下，以學校 “ 雙成 ” 德育建設為核心，抓好團干、團員、學干這三支隊伍，積極配合學校的傳媒藝術特色的建設，同時結合我校青年的特點，認真細致的開展團員工作，加強學生的思想品德教育，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，開展適合青年學生的各種活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創(chuàng)共青團工作的新局面。強化組織領導，與政教處、年級部共同合作抓好年級學生會建設，把具體工作逐步分解到各年級部、各班，并以年級部為單位對其開展活動和工作進行監(jiān)督、評比，利用評比的方式調動各年級部的活動熱情，以使各項工作得到有效的落實，并鼓勵各分會結合本年級特點獨立開展有特色有意義的工作，學期結束對各年級分會進行考評，考評結果作為校團委對各年級部的考評分數(shù)。在 6 月份組織開展退隊入團儀式和邁進青春門活動。同時，進一步密切與各部門的合作，爭取各部門的支持，協(xié)助各部門開展工作，使得各項活動取得成效，發(fā)揮作用。在前兩年中，校團委不斷完善各項制度，規(guī)范學生社團建設，推動學生社團健康有序發(fā)展，目前校內學生社團 已有 8 個。繼續(xù)做好 “ 每周一歌 ” 活動。借助今年三月份 “ 學雷鋒月 ” 活動的機會，重建學生志愿者隊，制定新的志愿者活動方案，確立志愿活動目的和范圍，促進校園衛(wèi)生的保潔和學生文明行為的養(yǎng)成。并聘請青年教師擔任學生社團的輔導老師，讓青年老師參與學生工作，發(fā)揮青年教師尤其是教工團員的主觀能動性創(chuàng)新能力，拉近教師與學生的距離。進一步加強理論學習，積極構筑青少年精神支柱，并利用重大節(jié)日、紀念日、成人宣誓儀式等主題團日活動為契機，繼續(xù)加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。 優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。 有計劃地、規(guī)范地組織開展形式多樣的活動，讓團員青年通過參加各種活動，加強了解，學會合作，學會關心、友愛和尊重，提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。本學期將召開學代會，完成換屆選舉工作，為下一步學生開展工作做好準備。 全面推進青年志愿者行動，服務社會。 切實加強團的自身建設 切實加強團的組織建設。嚴格團員管理的各項制度，做好團關系接轉、團員注冊評議、團員證使用、團支部工作手冊使用等工作。進行思想政治教育，促進學習、教學 、管理、建設等工作效率和質量的提高，服務于學校的建設發(fā)展 。同時也加強團干部及學生會隊伍建設，增強團員愛校愛班意識、組織意識和模范意識。充分調動學生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁。 校團委工作是千頭萬緒的，我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據(jù)學校的作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，乘勢而上，爭取開創(chuàng)校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來，盡自己最大的努力，為學校的跨躍式發(fā)展貢獻一份力量。 開展豐富多彩的校園文化活動，重點抓好學生社團的建設工作 。以現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)項目帶動學生的創(chuàng)業(yè)熱情，為學生創(chuàng)業(yè)開設綠色通道，掀起學生的創(chuàng)業(yè)熱潮。 三、工作資料及措施 (一 )“ 厚德教育 ” 實現(xiàn)有效影響，著力用社會主義核心價值體系教育引導青年 進一步增強青少年思想道德建設的時代性。 廣泛開展道德實踐活動，加強中學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成教育。加強對特殊學生的思想政治教育。 (二 )“ 明禮教育 ” 擴大有效覆蓋，著力推進青年學生的禮儀素養(yǎng) 懂禮，利用升旗儀式、主題班團課、黑板報、校報、廣播站、團報、社團報等陣地開展多層次、新形式的禮儀知識普及工作，提高青年對 “ 禮 ” 的認識。定期向廣大青年學生展 示，適當承接社會禮儀服務項目，使校園禮儀隊成為校園對外禮儀的名片。 以人文素質教育為主線，開展青年月、社團文化節(jié)、校園文化藝術節(jié)等各類文化教育活動，滿足青少年學生的精神文化需要。 重視學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育， 。 立足校園特色，挖掘具有專業(yè)特色的旅游文化資源，透過開展諸如 “ 導游講解比賽 ”“ 茶藝 ” 、 “ 調酒 ” 、 “ 咖啡 ” 等一系列展示專業(yè)特色的活動，發(fā)展專業(yè)文化，提升學生專業(yè)涵養(yǎng)。在做強餐飲實踐的基礎上，做大導游實踐，做成電商、茶藝、禮儀、會計實踐，促進校企合作。 結合社團，如青春舞閣社、陶園結藝社、威風鑼鼓社、麥霸部落社、聚緣翰墨社、余味話劇社、女紅學坊社、誰羽爭鋒社、國球旋風社、籃球隊、足球隊等，適時開展各類有益身心的文體活動，讓學生在活動中提高自身的藝術修養(yǎng)。以 “ 緊跟黨建步伐、爭創(chuàng)特色亮點 ” 為目標，加強團的組織建設，推進校內共青團整體化發(fā)展，加強對實習學生、實踐學生、在校學生的教育與管理。 加強教工團支部組織建設。 (六 )“ 輿論凝聚 ” 構成聯(lián)動效應，開拓宣傳工作新局面 加大正面宣傳的力度，完善微博、微信公眾號、訂閱號、 群和校園校園之聲社建設，加強思想宣傳。 協(xié)助校辦做好校園對外宣傳工作。各團支部制定新學期工作計劃 。 著手準備中學 生團校工作 (報名、審批 )。 消費者權益日活動 。 校園文化藝術節(jié)工作準備 。 安排學生 社會實踐 。 五一假期臨時團支部青年志愿者活動總結評比 。 中學生團校結業(yè) 。 青年志愿者、社會實踐成