國(guó)旗下的講話演講稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 信。 多拖延一分 ,工作就難做一分 ,快樂(lè)就減少一分。有同學(xué)卻顯得無(wú) 所事事 。有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲 。 歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。那種苦學(xué)精神是很可貴的。 一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物 ,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談 ,因?yàn)轭愃?愛(ài)護(hù)公物光榮 ,破壞公物可恥 、 愛(ài)護(hù)公物 ,人人有責(zé) 這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的同學(xué) ,只要同學(xué)們平時(shí)多想想 ,努力提高自己的品德行為 ,就一定能夠改掉不良習(xí)慣 ,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者 ,爭(zhēng)做校園主人。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨 。擰緊水龍頭 ,節(jié)約每一滴水 。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái) ,做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。因?yàn)榘嗽率迩≡谇锛镜闹虚g，所以稱為 “ 中秋節(jié) ” 。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，家家戶戶將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化 底蘊(yùn)。任何時(shí)代的文化，都離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，任何形式的文化，都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開(kāi)始。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚起人們對(duì)親人、對(duì)家庭、 對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的情感，喚起對(duì)民族文化的記憶、對(duì)民族精神的認(rèn)同。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。有一句話說(shuō)： “ 態(tài)度決定一切。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。 對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō) “ 倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不
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