八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選集錦-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 讀，這里也許沒有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛學(xué)生的老師。 在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。聽課時(shí)要跟著老師的思路走。記好筆記， 要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。 課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試 之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握 45 分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說是最重要的。普遍的來(lái)說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)， “ 勤奮 ” 是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。其實(shí)，正如愛迪生所說 “ 天才就是 1%的靈感加上 99%的血汗 ” 我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。 我個(gè)人認(rèn)為吧 !學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是首先，養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣。 老師課上提的問題，考試基本 上是不會(huì)考到的，重要的是你在回答這個(gè)問題時(shí)的思考過程，你思考與否，當(dāng)時(shí)也許看不出來(lái)，但是考試的時(shí)候就會(huì)真正體現(xiàn)出來(lái)了。不過，要么不寫，寫的時(shí)候就寫得投入一些，思考得多一些。那要怎樣才能全面的學(xué)好英語(yǔ)呢 ?1. 要以大量的閱讀和聽力做基礎(chǔ)。如果你把自己說 的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會(huì)更好。 數(shù)學(xué)一定要多做習(xí)題，訓(xùn)練大腦的 `思考能力，這樣做題才能迅速，思考的當(dāng)。當(dāng)然這也是所有考試考好的基礎(chǔ) 最重要的一點(diǎn)是四、概念要熟記，不僅要熟記還要理解，理解了才能更好的運(yùn)用公式多高分 處于初二的我們，即將面臨的是生地會(huì)考。三、重視理論聯(lián)系實(shí)際，生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活緊密相連的科學(xué)，在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)注意關(guān)注科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)之間的關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，生活實(shí)用價(jià)值。最后記住：對(duì)自己要有信心，對(duì)地理要有興趣。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。顯得十分 “ 自戀 ” ，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔?“ 完美 ” 而沮喪。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。不要總是擺出一副 “ 我是過來(lái)人，你不聽我的總沒好處 ” 的表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著 “ 建長(zhǎng)城 ”。而是 “ 監(jiān)督 ” 我們的心情 !我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng) !通過觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作。母親是水，用似水綿延的愛呵護(hù)我們。記得是笱老師您在結(jié)束了一天的工作后不顧勞累，悄悄為熟睡的我們壓好被角 。 “ 老師，您辛苦了 !” 在一年多的相處以來(lái)，我 們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。矛盾總有人出來(lái)調(diào)解，最后化為友好的握手。在七年級(jí)時(shí)，我總為 自己不能更好地融入課堂而擔(dān)憂，像熱鍋上的螞蟻一樣。對(duì)于自己的進(jìn)步，我有以下三點(diǎn)要與大家分享 : 弄清題目的解題思路。 多獨(dú)立
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