蘇教版四年級下冊《素數(shù)和合數(shù)》-預覽頁
【正文】 出每一類數(shù)在因數(shù)方面的特點，我們就把這六個數(shù)分為兩類，一類是只有兩個因數(shù)的，另一類是超過兩個因數(shù)的。 (5)談話：非零的自然數(shù)中最小的是 1，我們還沒研究 1的因數(shù)呢。 提問：你為什么認為 7是素數(shù)， 4和 10是合數(shù) ?(指名回答 ) 把這一道題和例 1結(jié)合起來看一看，你能記住 10以內(nèi)的數(shù)中有哪幾個素數(shù)了嗎 ?說給同桌聽。 (3)提問：你是根據(jù)什么來區(qū)分 11～ 20的數(shù)哪些是素數(shù)，哪些是合數(shù)的 ? (與“試一試”一樣仍根據(jù)因數(shù)的個數(shù) )11～ 20中的素數(shù)有哪幾個，你能記住嗎 ? 2．做“想想做做”第 2題。這種方法是古希臘數(shù)學家埃拉托塞尼發(fā)明的，傳說當時人們用這種方法每劃去一個數(shù)，就把這個數(shù)從紙上挖掉，工作做完后 ，紙上就留下許多 小洞，就像篩子一樣，所以人們把這種方法叫做“篩法”。 (2)談話：你打算用什么方法判斷這些數(shù)哪些是素數(shù)，哪些是合數(shù) ?(指名回答 ) 學生的想法可能有： ①與第 2題篩出的數(shù)對照，也就是查素數(shù)表。不過，請想一想有沒有更簡
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