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幼兒園教師教學(xué)心得感悟7篇-預(yù)覽頁

2025-09-01 12:02 上一頁面

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【正文】 展一些幼兒活動。如:對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。組織建設(shè)完善后,我園制定了切實(shí)可行的制度,并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。其次,把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,做到檢查與獎懲掛鉤,業(yè)績與先進(jìn)同步,考核高分與獎金對等,完善管理機(jī)制,提高教職工的自律意識。通過實(shí)踐,我們做到了以下幾個(gè)方面: 科學(xué)飲食 ( 1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。我園以一物多制的辦法調(diào)動幼兒食欲,把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,每周排食譜就輕松自如了。因此,我園補(bǔ)充完善了各類 消毒制度,做到 “ 四定 ” ,即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。 二是把好保管關(guān),倉庫保管員及時(shí)檢查,不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。 加強(qiáng)體育鍛煉 戶外體育活動是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險(xiǎn)品入園等?,F(xiàn)在將這一學(xué)期來的家長工作小結(jié)如下: 一、把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。例如:我們在《生活棒棒糖》的主題活動中,有一個(gè)環(huán)節(jié)是要感受享受美食的樂趣。 針對不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。此外我們還建立了班級微信群,利用閑暇的時(shí)間和家長們拉拉家常,談?wù)労⒆觽?,既建立了和家長的朋友關(guān)系也讓家長了解孩子們的情況。每一次活動,我們都精心準(zhǔn)備,完善細(xì)節(jié)。親子閱讀的活動中,每名家長精心準(zhǔn)備了故事,還有 PPT,繪聲繪色得和孩子們一起進(jìn)行親子閱讀。有的孩子吃飯慢、午睡困難、生活習(xí)慣差,或者家長有問題需要獲得老師幫助和建議的時(shí)候,我們就會和家長預(yù)約 ,請家長到幼兒園來進(jìn)行預(yù)約談話。 幼兒園教師教學(xué)心得感悟(精選篇 4) 日出而作,日落而息 這或許是農(nóng)夫的寫照。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢。師愛比淵博的知識更重要。 愛幼兒就要尊重幼兒的人格,每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向。 二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智 ,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。我 深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。的確,雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。 作為新世紀(jì)、新時(shí)期 的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。 雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。但老師的工作壓力也非常大,尤其是幼兒園老師,面對根本還不懂事的孩子,除了要有正確的教育理念,孩子更需要的是老師的耐心,這個(gè)我真是深有體會。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也",作為"人類靈魂的工程師",辛勤工作的"園?。?,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。 但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。是啊,有時(shí)在學(xué)校累了一天,回家的時(shí)候也想趕快休息一下,安靜一會。 我是一個(gè)理想化的人,在我眼中 “ 老師 ” 這個(gè)稱謂是神圣的,尤其是幼兒教師,要做到:擁有良好的師德,博大的胸懷,廣泛的興趣愛好,有一定的專業(yè)技能,有心的人,積極進(jìn)取的精神。
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