工地實(shí)習(xí)報(bào)告心得（最新5篇）范文-預(yù)覽頁
【正文】 上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來。 通過實(shí)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。除了對單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外，我還協(xié)助項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。在強(qiáng)度上鋼筋可分為 hpb23 hrb335(e)、 hrb400(e)、crb500 級鋼筋。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時則不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。 模板工程：混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。 模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。 支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載 。 本工程用全新的膠合板投入施工 。 模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu)。但對一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。 混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。 進(jìn)度控制：當(dāng)一名施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何把泥工班、鋼筋班、班的時間安排好，使他們的工作時間錯開，不會產(chǎn)生沖突。施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個班組的工作時間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。會議上主要提出了以下幾點(diǎn)： 臨電問題：鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。 嚴(yán)禁帶病、酒后作業(yè)等等。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。所以就要有一個將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。 一、實(shí)習(xí)目的 通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模 (變形 )、跑模 (位移 )甚至坍塌的情況時有發(fā)生。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定： 每拌制 100 盤且不超過 100m3 的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次 。 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件 的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將 3 塊實(shí)心磚填入其中再施工。對水泥標(biāo)號也有要求。 問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。 問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂， 在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。 七、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲： 首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工 程中可能發(fā)生的一些問題。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也 只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。 實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好一下，首先，通過九禮拜的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。 短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。圖紙繪畫以及工程設(shè)計(jì)這些方面我在學(xué)校一直在學(xué)，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實(shí)踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本，很難接觸到實(shí)際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過程中，我大致了解了各部分的施工過程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會。在本次實(shí)踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙?！?圈梁遇過梁用圈梁代替 ” 這一設(shè)計(jì)等等。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。據(jù)介紹，工程造價專業(yè)的就業(yè)情況一直良好，雖然目前金融危機(jī)尚未結(jié)束，但國家加強(qiáng)基 礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變，對工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。 這次的實(shí)習(xí)活動為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識，使得印象更為深刻， 記憶更加牢固。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以，在實(shí)習(xí)懂得了之后，運(yùn)用到實(shí)際中之后，我 就可以做好了，相信自己一定能夠在將來取得成功 ! 工地實(shí)習(xí)報(bào)告心得（最新 5 篇）相關(guān)：
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