關(guān)于教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范文8篇-預(yù)覽頁
【正文】 二、分析產(chǎn)生這些問題的原因： 是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求 。 自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的 提高。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會(huì) “ 親其師，信其道 ” 。 二、教書育人 作為一名教師，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想和先進(jìn)的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的臺(tái)階。 三、存在的不足 在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，有時(shí)會(huì)把自己的情緒帶到工作中。 還會(huì)輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅(jiān)持自己的人生觀和價(jià)值觀。 教研組的活動(dòng)，要認(rèn)真參加，教學(xué)反思探究，找到新的教學(xué)方向。從不遲到，與同專業(yè)教師互相協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞好教育。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為此，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個(gè)課件，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得開心，學(xué)有所獲，同時(shí)公平的對(duì)待每個(gè)學(xué)生的作品，以提建議和通過評(píng)語的方式合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題，并及時(shí)糾正缺點(diǎn)，做到忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。 在教育學(xué)生時(shí)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，我常常采取單獨(dú)找他談話的方式，幫他找出原因。促使學(xué)生得到全面的發(fā)展。 四、在為人師表方面： 作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。尊重同事，尊重家長(zhǎng)。時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。正是保持著這種積極樂觀的心態(tài)，在將近八年的教育生涯中，我切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，勤奮工作，善于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的信任。記得當(dāng)初我?guī)Ф昙?jí)的時(shí)候，孩子們總是在教室亂丟垃圾，有好多次，我趁著孩子們讀書或者做作業(yè)的時(shí)間，彎下腰來把走廊上的垃圾一片一片的撿起來，偶爾還會(huì)撿到孩子們的學(xué)習(xí)用品還給孩子，這時(shí)孩子本能 地說聲謝謝 !我會(huì)心的一笑。不僅如此，每一天我總是早早的來到學(xué)校，早晨督促孩子們一起閱讀朝讀經(jīng)典，中午提醒孩子們認(rèn)真練字，下午檢查孩子們幕省積累。每一次課前，我總是認(rèn)真的備課，每上一篇新課文，我都后通過模仿網(wǎng)上的課文朗讀，來糾正自己不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，認(rèn)真地揣摩別人的語氣、語調(diào)。課堂上，我會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時(shí)提問，我會(huì)耐心解答。因此，我讓每一個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并貼在墻上，讓他們明確自己要通過努力達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且很喜歡是我的課，上課時(shí)學(xué)生們發(fā)言很積極，善于思考，敢于質(zhì)疑，團(tuán)結(jié)合作，為小組爭(zhēng)光，讓我由衷地感到他們?cè)谶M(jìn)步中快樂地成長(zhǎng)著，這讓我很欣慰。人是有感情的動(dòng)物，孩子也是懂愛的。還有一次，在一次班干部競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我說： “ 我們班有很多細(xì)心懂事的孩子，要是能有誰給我搭把手就好了。我要用我心中的愛點(diǎn)亮他們心靈的燈光。 二、組織學(xué)習(xí)，提高覺悟 學(xué)習(xí)承諾，提高自我。 學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。 三、查找問題，落實(shí)整改 對(duì)照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德 “ 八不準(zhǔn) ” 》、《 _小學(xué)教師 “ 十要十不 ” 》，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為、 關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過撰寫師德師風(fēng)自我思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻思的效果。體罰或變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。作為一名德育教研員，自我時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真剖析，尋找差距。 在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對(duì)工作出謀劃策較少。 第二，努力加強(qiáng)德育專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的要求。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自我的事去做。比如 “ 雷鋒就在我們身邊 ” 的綜合實(shí)踐活動(dòng)， “ 佩戴笑臉胸章 ” 的我能行活動(dòng)， “ 秀麗的春天 ” 詩歌朗誦活動(dòng)， “ 學(xué)校安全不放松 ” 的 自查活動(dòng) ?? 在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話，就會(huì)給學(xué)生帶來槽糕的影響。 理解家長(zhǎng)提高服務(wù) 二、存在的問題及原因剖析 政治學(xué)習(xí)不夠 深入，思想認(rèn)識(shí)不是很到位。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時(shí)警覺性不是很強(qiáng)。 語文課堂如何做到高效，突破自我的教學(xué)瓶頸，還需繼續(xù)努力。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多，所以著力不夠突出。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。 要不斷改善自我的教學(xué)方法，活用多媒體講臺(tái)。 古人云： ” 其身正，不令而行 。透過自查，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自我成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師，令學(xué)校放心的教師 !
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1