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五年級英語教師個人工作述職報告范文(7篇)-預(yù)覽頁

2025-09-01 11:01 上一頁面

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【正文】 取強硬背誦等方式,提高他們的能力。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。 五年級英語教師個人工作述職報告范文【篇 2】 本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴格遵循教學(xué)中的幾個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。出現(xiàn)了三種非常明顯的狀態(tài),一種是對英語學(xué)習(xí)有了自己的方法;另一種是現(xiàn)學(xué)的書本的會,但語音語法什么都不會,大部分學(xué)生都是這種狀態(tài);還有一種就是什么也不會,連最基本的單詞也不會讀。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。 五、今后努力的方向 在以后的實際教學(xué)過程中,我會努力填補自己在教學(xué)中不足,也會不恥下問,向其他老師學(xué)習(xí),爭取讓自己盡快成長起來。同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三、批改作業(yè)方面 學(xué)生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時完成并及時批改,而且詳細講解,對普遍性錯誤、利用晚修時間重復(fù)講解、分析。我每次考試前都讓學(xué)生認真復(fù)習(xí)好該單元并能消化運用了就考試,爭取讓每個學(xué)生每單元的過關(guān),對于單元不能及格的學(xué)生及時采取措施幫助他們復(fù)習(xí)查漏,教師教育學(xué)生幫助,讓不能過關(guān)的學(xué)生及時過關(guān)。所以在中段考后的時間里,我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,特別是三班,以縮短差距。 以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得成績與經(jīng)驗,但也存在許多不足,尤其是后進生的工作,做的不夠好,以致成 績不夠理想。 悉心研究教材,研究學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。 建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。 教學(xué)中,既要重知識 的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的 .目的。只要學(xué)校有組織聽課的機會,我都絕不放過這個良好的學(xué)習(xí)機會。 ( 2)多向周圍的老師請教。我在教學(xué)工作中自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)看法,勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。 備課不充分會嚴峻影響課堂的氣氛及學(xué)生的主動性;一堂打算充分的課,會令學(xué)生和老師獲益不淺。這樣,授課就事半功倍。為了更好地檢查學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況或讓他們進一步鞏固學(xué)問,布置 適量的作業(yè)、練習(xí),并且對試卷、作業(yè)等仔細批改并加以講評,做好總結(jié),以便剛好做到查、漏、補、缺。 課后,剛好培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們班潛能生比較多。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到 真誠 二字,即我在學(xué)生 面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到 接受 ,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,激勵他們自由探討;最終做到 理解 二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。根據(jù)小學(xué)英語教學(xué)大綱進行施教,讓學(xué)生駕馭好學(xué)科學(xué)問。 五年級英語教師個人工作述職報告范文【篇 6】 時間飛逝,一學(xué)期過去了。 盡可能使用多種方式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的課堂興趣。 在課堂上多開展一些有趣活動、游戲。再運用平時的口語角、招呼問候時間 讓學(xué)生能夠自由表達。 總之,這學(xué)期五年級英語的教學(xué)圓滿地完成。一個班上完課我就反思,在另一班改進,再比較反思,不斷改進教學(xué)方法和手段,提高課堂效率。學(xué)生的 `聽力能力提高了,能根據(jù)所聽的一小段話做出正確判斷。能基本正確地使用大小寫字母和標點符
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