【正文】 3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。 (8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。明天早上的高中信息技術(shù)會考補(bǔ)考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。本科以上上線人數(shù) 170 人，本科上線率達(dá) %。難能可貴的是我們的教師，特別是 20__屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。 我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。 校園文化得到進(jìn)一步提升。 后勤管理 (1)本學(xué)期，漢族食堂重新承包，食堂的設(shè)施、設(shè)備得到了更新，豐富了食物的品種，滿足了不同層次學(xué)生的消費需求 。同時，因為修新大街 ，要占用我校足球場的部分土地，學(xué)校對地面上的 40 多棵香樟樹進(jìn)行了移栽。 老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達(dá)幾層意思： 敬意 在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。 校領(lǐng)導(dǎo)期末總結(jié)發(fā)言稿通用精選篇 3 老師們，同學(xué)們： 大家早上好 ! 時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。有人說一個用 “ 分鐘 ” 計算時間的人，比一個用 “ 小時 ” 計算時間的人，時間要多出 59 倍 !魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間 “ 焊接 ” 起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。所以希望大家秉承 “ 誠信至上 ” 的原則，以飽滿的精神，自信的踏入考場。 強(qiáng)化系統(tǒng)記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。 同學(xué)們，人生不拼 不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整 !希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。 當(dāng)然，既然是考試，并且又是全鎮(zhèn)的統(tǒng)考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同時，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。因此，踏踏實實走過這 21 天，扎扎實實度過這 21 天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這 21 天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事， 21 天后那理想的成績就是我們這 21 天拼搏的目標(biāo)！說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這 21 天時間 的寶貴，是的，我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)課相對新課來說，可能有的同學(xué)會覺得比較悶，課堂上有很多的時間是講解分析練習(xí)題的，或者是做練習(xí)的，可能會覺得沒有什 么意思，學(xué)來學(xué)去都是這些內(nèi)容，于是就沒有心思聽課，或者是影響了別的同學(xué)聽課。學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點時間，更多是要在課后，在家里的時間學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)的階段就更要如此了。在復(fù)習(xí)時，也不可能每一科目都用上同樣多的時間，要把時間多一些放在自己學(xué)有困難的科目上，或者是還沒有理解的難點上，同時 還要合理安排時間，記憶的知識復(fù)習(xí)和計算的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，復(fù)習(xí)一段時間就適當(dāng)放松休息一會，這樣可以保持良好的精神狀態(tài)，使復(fù)習(xí)收到更好的效果。 四、復(fù)習(xí)要有方法 分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科， 哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。同學(xué)們要狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。辦任何事情，方法好，事半功倍；方法不好，事倍功半。我們要勤動腦，不斷總結(jié)，不斷積累。 希望同學(xué)們要把平時每一次考試都當(dāng)作期末考試，這樣到期末考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。希望同學(xué)們加強(qiáng) 自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。 考試是我們教學(xué)常規(guī)中的一個重要環(huán)節(jié)，考試是評價教育教學(xué)質(zhì)量的一種手段。 第一方面，考試前，同學(xué)們要做好心理、思想、知識、身體等面的方面準(zhǔn)備。對考試成績報有過高的期望，考試失敗帶來的失敗感較強(qiáng)，往往會導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心的喪失，每個人智力水 平和知識水平都存在著差異，每個人在每門學(xué)科都 考好 的含義也因人而異，因此在心理上要建立起適合自己智力、知識水平的期望值。因此，復(fù)習(xí)沖刺一定要認(rèn)準(zhǔn)方向，以最大的努力向考試這個終點沖去。熟悉這些方式，可使對問題的回答趨于 規(guī)范 全面，減少因?qū)υ囶}回答不規(guī)范、不完整及對某類試題類型不了解、不知如何做答帶來的扣分，使回答 無懈可擊 ；熟悉各種題型的 思考方式有利于弄清試題中包含的條件及要求解決問題的實質(zhì)，知道如何從大腦知識庫中提取知識解答問題。取得好成績的關(guān)鍵雖然在平時，最后的沖刺也很重要。做好考前的思想、精神、體力準(zhǔn)備。在分析試卷時，首先要把每部分丟分的比重弄清，比重最大的部分就是存在最大的弱點的部分。如果是前者，說明在學(xué)習(xí)方法上有明顯的欠缺，需要及時補(bǔ)救，加強(qiáng)基本概念的學(xué)習(xí)，并從最基本的概念開始進(jìn)行補(bǔ)課；如果是后者，說明在學(xué)習(xí)這一部分時有缺陷，需要專門進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，把相關(guān)教材再學(xué)習(xí)一遍，并做有關(guān)練習(xí)。 在分析考試情況的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真制定下一階段學(xué)習(xí)計劃。某一學(xué)科成績出現(xiàn)滑坡，是在向你報告： 你對我重視不夠，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了。 如果學(xué)習(xí)出現(xiàn)全面退步，應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)方法上、精神狀態(tài)上全面進(jìn)行反思。教導(dǎo)處和政教處要聯(lián)合檢查考場紀(jì)律執(zhí)行情況，對違反考試紀(jì)律的同學(xué)和班級將給與通報批評，通知家長并取消該科考試成績。 首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。俗話說： “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于自己。復(fù)習(xí)時還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點，抓住幾根主線，快速掌握。信，就是講信用，重承諾。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿?，我們一定會取得滿意的成績 !我的演講完了謝謝大家 !