小學班主任工作自我鑒定范文-預覽頁
【正文】 感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。而且，也將更加努力的朝著這個方向前進。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話： 教師個人的范例，對于學生的心 靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。 其身正，不令而行。帶動了學生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學校交給的每一項任務。而且充分發(fā)揮學生干部的作用。 班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五的班會課時間，對學生進行教育。帶領學生學習雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。因此，每學期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。忙的時候我便利用寫信，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，兩個多月家訪人數(shù)達 40 次。 二、耐心細致做好后進生的轉化工作 有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進生的教育，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對于一個 家庭而言，每一個后進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。六年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學生來說，身心都在成長，應該先 取學生的最佳接受點去教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生。 盡職盡責轉化好每一個后進學生。使 期末復習工作穩(wěn)步進行。 人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們 。 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。現(xiàn)總結二大點： 一 .重視自身建設，努力提高業(yè)務水平?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演 藝術 ?? 絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。 二 .為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。平時我也很注意自己班主任應有的職責，常開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力。在家長工作方面，我常與每一位家長進行聯(lián)系，做到不冷落一個家長，讓自己成為家長最可信賴的朋友。這三年的班主任工作中，我從不放棄一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓每個孩子富有個性的成長
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