【正文】 不再遙遠 (學(xué)生 ) 感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象： 全校師生四、活動內(nèi)容： 1. 師生活動 師生共慶教師節(jié)活動時間： 暫定在 9 月 9 日下午第二課后 (下午 4:005:30)， 9 月 9 日下午的第三課調(diào)至中午 (1： 001:40)進行。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。 。 活動時間：作品在 9 月 17 日之前上交年級部。 責(zé)任人：各級部教師活動 (四 ) 為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。 活動時間： 9 月 15 日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出 5 篇，參加年級部評比。 活動時間： 9 月 20 日前活動方式： 1. 級部評比。 活動時間： 9 月 20 日前責(zé)任人：政教處五、其他說明 1. 各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。中隊長：出旗，敬禮。 五、隊長講話 中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。 主持人 (劉 )：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水 ! 主持人 (陳 )：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個 難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問： “ 你怎么了 ?” 老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找 萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說： “ 同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。當(dāng)我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。 隊員 4：上個學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降 。 主持人 (陳 )：恩情如海深，教誨如春 風(fēng)。 是誰 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您辛苦了 !老師 ! 把青春無么奉獻的人們。 主持人 (劉 )：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。 隊員 4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷 。 隊員 9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以的成 績回報你。每當(dāng)我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水， 在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。 主持人 (陳 )：那太棒了 !掌聲有請。 主持人 (陳 )：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。 主持人 (陳 )：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對我們的期望， 希望隊員們能努力做到以下幾點： 學(xué)生 (男 )：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。與教師交談，態(tài)度要誠懇。 中隊長：請中隊輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總結(jié)。 八、呼號。 中隊長：退旗，敬禮。 二、活動時間 20年 9 月 6 日至 11 日 三、活動內(nèi)容 金秋 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。 月 7 日，以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會。 ，這是我的老師繪畫活動。 捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。 ，讓學(xué)生更加 熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生宏揚民族精神。 ，以便學(xué)生進行調(diào)查采訪。 (二 )活動實施階段 、訪問、圖片收集、查找資料 。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解 (如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等 )?；顒痈邢?。評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者 。 二、培訓(xùn)目標(biāo)要求： 通過培訓(xùn)，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。 ) 四、培訓(xùn)內(nèi)容 ： 《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》 《個人工作室 (BLOG)的建立與應(yīng)用》 《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》 《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修 (實踐篇 )》 《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》 五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排： 結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。 B、制定《 E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程培訓(xùn)考核表。同時結(jié)合上級有關(guān)師德 師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。 9 月 5 日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作 “ 親親我的好老師 ”DIY 感恩笑臉卡， 9 月 9 日上午 11： 50 分前，各班選出最少五幅作品 (多則不限 )到美術(shù)老師辦公室， 9 月 9 日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。 (老師負(fù)責(zé) ) (3)為三十年教齡的老師頒獎。終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展 。 本次活動全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力 (美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進行指導(dǎo) )，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上，充分表達對老師的理解，關(guān)心和尊重，向 “ 教師節(jié) ” 獻上少先隊員的一片真心。 進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。 二、主要工作目標(biāo)和措施： 一、完善培訓(xùn)的模式 聽專家對教育改革與發(fā)展面臨的主要問題與對策進行輔導(dǎo)講座，要求教師都要參加相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。我校培訓(xùn)方式把 “ 研討式教學(xué) ” 模式引入課堂，以現(xiàn)代科學(xué)教育理論為指導(dǎo)，按照 “ 定題定位 —— 獨立思考 —— 集體研討 —— 引導(dǎo)反思 ” 的活動順序組織教學(xué)。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機制。 (2)各項培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進展順利。 (4)建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。我們堅持以課堂為主陣地。具體要求： 要求教師每月堅持寫一篇教育故事，每學(xué)期寫兩篇教學(xué)論文。 積極申報新的課題的研究，讓課題研究在校園中蔚然成風(fēng)。加強對教師師德、教育教學(xué)工作的考核評比，使教師真正做到敬生愛崗、教書育人、為人師表。 完善各項考核制度，激勵教師不斷進取 學(xué)校進一步制定并完善《班主任工作考核制度》、《教師教學(xué)工作基本要求及考評辦法》、《教師常規(guī)工作要求》，加強對教師的考核、評比工作，把教師的教學(xué)研究、教改經(jīng)驗、創(chuàng)造性教學(xué)等列入考評的重要項目，全面檢測教師的教育教學(xué)工作。 ：中大班班主任圍繞 “ 教師節(jié) ” 組織幼兒討論，共同描述 “ 我喜歡的老師形象 ” 。 。 月 3 日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。 (9 月 7 日 —— 9 月 14 日 ) 月 7 日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。 五、評選辦法 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 演講比賽評選小組，組長： 。 、整理、裝訂。 ：提供證書。 學(xué)校教師節(jié)活動方案主題篇 11 活動目標(biāo)： 在第 個教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力 ,以最好的成績報答老師的培育之恩 ! 活動形式： 觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等 活動地點：學(xué)校多功能教室 活動準(zhǔn)備： 制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長 活動過程： 一、整 理隊伍、報告人數(shù) 二、宣布活動開始。中隊長：禮畢。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。 、祝福每位教師。 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福 。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福 。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任 。