湘教版美術(shù)五上《布藝溫馨》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 盤 ”：用同一件原材料變換不同 方向，通過(guò)聯(lián)想產(chǎn)生幾種形象生動(dòng)的新造型，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的求異思維以及聯(lián)想造型的思路。 6．小組討論、合作使用材料，巧妙地運(yùn)用材料和制作方法，自主或合作制作一件布藝小品。 實(shí)物投影：展示小組作業(yè)時(shí)出現(xiàn)的紗線滑落、毛邊、須邊等狀況。 2．學(xué)習(xí)引申： (1)課件提示：布藝制品有更多可用之材 (舊布鞋、舊牛仔褲、袖套等 )，以及更多制作方法 (編織、拼縫、折疊、粘貼、穿插等 )。 (活動(dòng)二 ) 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生：課前搜集家中廢棄的衣物或布料、針線包、剪刀，以及裝飾用品，如：絲帶、絹花、紐扣等。不要看它小，它可是個(gè)整理小能手。 二、探索 1．誰(shuí)能給掛袋下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義呢 ?學(xué)生回答后教師小結(jié)：一個(gè)能掛起來(lái)的口袋。欣賞教師根據(jù)雛形設(shè)計(jì)的多款變化。 根據(jù)設(shè)計(jì)選擇適宜的布材。 三、嘗試 分發(fā)設(shè)計(jì)紙。 播放輕松的音樂(lè)。
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