體育教學計劃模板5篇-預覽頁
【正文】 真鍛煉身體的態(tài)度。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。具體的教學資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。游戲 (隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲 )。 據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。 體育教學計劃模板精選篇 2 一、學情分析： 小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎；能基本掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢和方法；基本學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力；在主動參與體育游戲與活動。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 引導學生學與練的過程中，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質。教師在選擇教材時，要在 “ 趣 ”上做文章，發(fā)展學生體育基本活動能力。 體育教學計劃模板精選篇 3 一、學術條件分析 高一每個班大約有 40 名學生。他們害怕困難和危險的運動，他們對運動的興趣需要加強。 二、教學內(nèi)容 要正確處理教材，必須抓住教材的重點和難點。選擇符合時代要求，有助于為學生終身發(fā)展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法。要高度重視培養(yǎng)學生的體育愛好和特長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的 `形成。 面向全體，尊重個性，培養(yǎng)骨干，互助互鑒，共同營造良好的課堂教學氛圍。 優(yōu)美的動作示范，簡潔的語言講解。 四、教學措施 嚴格掌握課堂常規(guī)，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保 45 分鐘課堂質量。有句順口溜說得好： “ 跳繩練臂力，跳繩練腿功 。在進行跳躍訓練時，首先介紹年級的跳繩高手，自己再示范幾種高難度的跳繩方法，激起學生的學習興趣，讓學生有非常想練習跳繩的欲望。本課通過讓學生自主觀察、思考 “ 跳繩 ” 一圖，列出合適的加法算式，并讓學生解釋算式表示的含義，關注到學生的思考過程和語言表達能力的培養(yǎng)。在講授的過程中，也要注意語言的簡明性。所以，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。 使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質 培養(yǎng)榮譽感和職責心，對學生進行愛國主義和團體主義，良好道德
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