【摘要】學習目標:舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。本條課程標準內(nèi)容表達了三個要點:1、自然地理環(huán)境要素(巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈)2、自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的關(guān)系3、地理環(huán)境整體性的含義1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進行聯(lián)系與作
2025-01-07 06:50
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:教案一、課程標準舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性(1)標準解讀地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)境的整體性。要真正理解地理環(huán)境的整體性,僅靠這樣的解釋是遠遠不夠的。所以,本條“標準”要求通過具體實例,從地理環(huán)境各要素的相互作用來加以理解。關(guān)于地理環(huán)境各要素的相互作用,義
2024-12-09 00:07
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性三維目標:知識和技能1、理解自然地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。2、了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)3、使學生樹立普遍聯(lián)系的觀點,再利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關(guān)系,避免“牽一發(fā)而動全身”。過程與方法1、自主學習,分析討論法。2、探究與活動,理解地理環(huán)境的整體性。3、利用景觀
2024-12-05 07:14
【摘要】一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境要素組成:巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等。關(guān)系:各要素間是相互聯(lián)系、相互制約和相互作用的關(guān)系。2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)構(gòu)成:通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)等進行著物質(zhì)與能量的交換,將各要素融合成一個整體,構(gòu)成地理環(huán)境的整體性。表現(xiàn):
2025-08-04 08:59
【摘要】地理環(huán)境的整體性和差異性一、地理環(huán)境的整體性二、地理環(huán)境的差異性考綱鏈接?1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用?2、舉例說明地理環(huán)境的各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性?3、運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律一、地理環(huán)境的整體性。大氣生物(植被)水土
2025-08-04 15:13
【摘要】水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)1、地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換正是通過這些過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體性。生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主的大氣改變水的化學成分及特性加快巖石風化,促進土壤的形成
2025-07-24 10:34
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性“君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走”“醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長?!薄蹲唏R川行奉送出師西征》——王昌齡《送魏二》“北國風光
2025-07-24 16:37
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理環(huán)境由哪些要素構(gòu)成?大氣土壤巖石、地形水生物舉例說說組成地理環(huán)境的各要素之間是怎樣的關(guān)系?土壤水巖石地形生物大氣相互聯(lián)系相互制約相互滲透整體性月球和地球
2025-08-04 08:14
【摘要】必修一第五單元復習課設(shè)計人:李成茹編號:10班級:組別:姓名:◆學習目標:1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性3、運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律◆考點:1、自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、地理環(huán)境各要素的而相互
2025-08-04 15:31
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第1冊某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考要素組成?境各要素之間是什么關(guān)
2025-01-12 22:14
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)自然地理環(huán)境的整體性(A卷)、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是( )
2025-06-08 00:41
【摘要】?章前綜述?本章教材共分三節(jié)。第一節(jié)主要講述了自然地理要素變化與環(huán)境變遷的關(guān)系,為學習自然地理環(huán)境的整體性打下基礎(chǔ)。第二節(jié)主要講述了自然地理環(huán)境的整體性特征,具體分析了自然地理各要素之間的相互作用關(guān)系。第三節(jié)首先講述了地球表層差異性的表現(xiàn),然后重點講述地域分異的基本規(guī)律以及主要陸地自然帶的特點。?本章高考的重
2024-11-10 22:57
【摘要】《自然地理環(huán)境的整體性》說課稿范文 一教材分析 1教材的地位與作用 本次說課的內(nèi)容“自然地理環(huán)境的整體性”是人教版高中地理必修1第五章第一節(jié)的教學內(nèi)容,本課題在必修1、2、3的教學中起到了承前啟...
2024-12-03 02:54
【摘要】環(huán)境:相對于某一中心事物而言其周圍的情況地球的宇宙環(huán)境自然地理環(huán)境地球人類某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考1、自然地理環(huán)境由哪些要素組成?
2025-08-04 18:03
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性溧陽市南渡高級中學劉國營教學目標:知識目標:1、了解自然地理環(huán)境的組成要素;理解地理環(huán)境的基本內(nèi)涵,并掌握其分布的規(guī)律。2.舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。3.舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用。能力目標:從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。情感目標:聯(lián)系
2024-12-05 03:51