【摘要】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2025-12-04 16:01
【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一,但由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子,但隨著圣誕節(jié)的慶?;顒犹嵩玳_始進行,延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚,指的是圣誕節(jié)前夕,特指12月24日全天,但大
2025-12-05 22:48
【摘要】3我愛銀河聽范唱,請問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“嚕”隨老師琴聲模唱曲譜,體會口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級進、跳進的含義嗎?音樂知識級進音階中相鄰音級之間的連接成為級進,如:跳進音階中不相鄰音級之間的連接成為跳進,如:。。這首作品的旋律中既有跳進、也有
【摘要】新年音樂會教學(xué)目標:1.通過《新年音樂會》的音樂藝術(shù)實踐活動,調(diào)動學(xué)生共同參與藝術(shù)活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會設(shè)計海報和節(jié)目單,積極參與音樂會的策劃活動。教學(xué)重、難點:積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
2025-11-19 16:14
【摘要】黃霑,原名黃湛森,1941年生于廣州,1949年隨父母移居香港,1963年畢業(yè)于香港大學(xué)中文系。香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。又與倪匡、蔡瀾一同被稱為“香港三大名嘴”,寫出2020多首歌曲,被稱為“流行歌詞總講”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱。2020年12
2025-11-09 02:51
【摘要】我的中國心六年級上冊———李春嬌我的中國心詞作者簡介:黃霑香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱。歌曲創(chuàng)作背景?1982年,日本文部省在審定中小學(xué)教科書時,公然篡改侵略中國的歷史,激起了黃霑的憤慨,于是
2025-11-08 16:03
【摘要】藍天向我們召喚教學(xué)目標:1、知識與技能:能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法:充分運用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀:以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點:歌曲教學(xué)。教學(xué)難點感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析:《藍天向我們召喚》為大調(diào)式,兩段體。第一樂段音區(qū)較低,曲調(diào)具有敘述性,20
2025-11-10 12:24
【摘要】《祝愿歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:,用歌聲表達自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計節(jié)日單或歌單.教學(xué)方法:練習(xí)法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學(xué)設(shè)計:一、導(dǎo)入1、課前播放《祝愿歌》2、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日1、節(jié)日名游戲接龍比賽
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊授課教師:大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)劉娜小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題《雪花》課型唱歌課時1教學(xué)目標1、通過聽唱歌曲《雪花》,感受歡快的音樂情緒,了解“雪花”的形成,并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達對雪花的喜愛之情;2、學(xué)唱歌曲《雪花》,
【摘要】木棉花木棉花嶺南嶺南珠江珠江云山云山云山羊城羊城羊城木棉花嶺南珠江云山羊城獻上木棉的花香給你
2025-12-04 16:13
【摘要】42“你做我學(xué)”小游戲:甲乙42XX00XX0000XX00XX甲乙XXXX00XXXX00XXXX—0
2025-12-03 16:57
【摘要】《永遠住在童話里》教案及教學(xué)反思感受“力度王國”教學(xué)內(nèi)容:欣賞《永遠住在童話里》教學(xué)目的:1、通過幾首學(xué)生熟悉的歌曲處理對比,掌握簡單的音樂技能,學(xué)會f和p在歌曲中的作用,使學(xué)生具有初步感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、感受(童聲齊唱)〈永遠住在童話里〉,用歌舞形式,讓學(xué)生感受在快樂之中。教學(xué)重難點:學(xué)
2025-11-19 02:51
【摘要】中心小學(xué)教師電子備課任課教師:李蕾蕾學(xué)科:音樂課題:學(xué)唱歌曲《依馬呀吉松》總(4)課時教學(xué)課時(1)課時課型新授課主備老師曹春華教學(xué)目標:用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲《依馬呀吉松》并了解藏族民歌的一些風(fēng)格特點和風(fēng)土人情。
【摘要】《春之聲圓舞曲》A段主題B段主題:3/4拍的強弱規(guī)律:●○○3/4強弱弱:其特點為:又稱“華爾茲”,起源于奧地利的一種三拍子舞蹈。第一拍重音較為突出,節(jié)奏明確,旋律流暢.A段主題B段主題A+B+A+C+D
2025-12-02 04:46
【摘要】欣賞《碟中諜》主題曲教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標準試驗教科書第十一冊第四單元教學(xué)目標:1、通過聆聽、欣賞,感受音樂對影片情節(jié)的烘托作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。2、能夠哼唱影片中的主題旋律,感受變化音的魅力。教學(xué)重點:通過讓學(xué)生視唱主題曲,感受變換節(jié)奏、速度、力度的方
2025-11-09 19:50