人教版品德與社會四年級上《購物場所我知道4》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 到家附近的購物場所進(jìn)行了調(diào)查，誰愿意把你調(diào)查的情況給大家介紹介紹。了解一些新穎的購物方式與付款方式。 交流時聲音不要太大，以免影響其他組。 我們再來說說小賣部的特點 。 同學(xué)們，隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人們的購物方式與付款方式也發(fā)生了變化，你們都了解到了哪些新穎的購物方式與付款方式呢？ 三、活動二：我是小小導(dǎo)購員 活動目的：讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種購物場所的特點，知道購買某種商品最適宜的場所?；顒又幸龅轿拿饔卸Y，明白了嗎？ 咱們游戲開始了，看，這里是新開發(fā)的一條商業(yè)街，這里的商店各有特色，你需要買什么或者有哪些購物要求，還有專門的小小導(dǎo)購員為你服務(wù)。 四、活動三：設(shè)計未來的購物場所 過渡：同學(xué)們，從剛才的活動中我們已經(jīng)感受到，新穎的購物方式與付款方式給我們的生活帶來了方便，那么，未來的購物場所又將是怎樣的呢？請同學(xué)們盡量發(fā)揮你們的想象力，設(shè)計出更新、更美、更方便的購物場所。了解一些新穎的購物方式與支付方式。在課堂 上學(xué)生結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流、討論，很快找出了各購物場所的特點。說明教學(xué)立足于學(xué)生來源于生活的設(shè)計
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