【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):、思考和活動(dòng)探究,認(rèn)識(shí)氯、溴、碘的物理性質(zhì)及氧化性和氧化性強(qiáng)弱的比較。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究物質(zhì)氧化性或還原性相對(duì)強(qiáng)弱的方法溴與海水提溴親自動(dòng)手,分別加入水、酒精和四氯化碳各3mL(一滴管約1mL),充分振蕩,觀察現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?(碘具有腐蝕性)[實(shí)驗(yàn)一],記錄下其顏色
2024-11-11 04:30
【摘要】《共價(jià)鍵》【我思我學(xué)】議一議:為什么稀有氣體是單原子分子,而氯氣、氮?dú)狻⒀鯕?、氫氣等是雙原子分子?想一想:共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)如何確定?其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系?議一議:共價(jià)鍵的成價(jià)條件與離子鍵有何不同?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評(píng)價(jià)要點(diǎn):,了解共價(jià)鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)鍵及共價(jià)分子,了解共價(jià)化合物的概念。二
2024-12-01 03:49
【摘要】《離子鍵的形成》教學(xué)目標(biāo):1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵電子式教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念,用電子式
2024-12-01 03:48
【摘要】共價(jià)鍵(教案)進(jìn)才中學(xué)馬皎一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識(shí)主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過(guò)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí),對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識(shí)和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論
2024-11-30 12:17
【摘要】《離子鍵》教學(xué)目標(biāo):1掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件2掌握離子鍵的實(shí)質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程重點(diǎn)、難點(diǎn)離子鍵的形成過(guò)程實(shí)質(zhì)和特征。教學(xué)過(guò)程知識(shí)回顧1共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)和特征2共價(jià)鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
【摘要】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力力的作用點(diǎn)在物體上的或力的交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力.能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)
2024-11-18 01:32
【摘要】第四節(jié)海水中的元素宇航員遙看地球的照片聯(lián)想?質(zhì)疑?嘗過(guò)海水的人都知道,海水又苦又咸,不能直接飲用??磥?lái),海水中除了含有氫、氧元素外還含有其他元素。那么海水中還含有哪些元素呢??它們?cè)诤K惺且允裁葱问酱嬖诘??它們?cè)诤K械暮咳绾危?/span>
2024-11-18 07:41
【摘要】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)思考我們每天都要吃東西,估算一下你一年下來(lái)你吃了多少東西?吃進(jìn)的東西都去哪了??少量排出體外?大部分身體吸收?同時(shí)我們每天的學(xué)習(xí)、工作、運(yùn)動(dòng)需要不斷地消耗能量。?生物體需不斷地與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,不斷地進(jìn)行自我更新水
2024-11-17 06:21
【摘要】原子的構(gòu)成質(zhì)子中子電子質(zhì)量×10-27Kg×10-27Kg×10-31Kg相對(duì)質(zhì)量電性單位正電荷(+1)不顯電性單位負(fù)電荷(-1)質(zhì)子的1/1836?原子中(呈中性):核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)(=原子序數(shù))
2024-11-18 00:08
【摘要】第三章E從牛頓到愛(ài)因斯坦上海市向明中學(xué)嚴(yán)城2020國(guó)際物理年?1905年,愛(ài)因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時(shí)代意義的論文,為相對(duì)論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ),為紀(jì)念這一奇跡年100周年,全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國(guó)際物理年”。2020國(guó)際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會(huì)(EPS)在2
2024-11-18 16:09
【摘要】小測(cè)驗(yàn)1、水是由水構(gòu)成,二氧化碳是由構(gòu)成,氯化鈉由鈉和氯構(gòu)成;水銀由構(gòu)成。原子構(gòu)成的物質(zhì)包括:、、。2、分子和原子的區(qū)別在于。3、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):
【摘要】第一課時(shí)海水利用?有人比喻在地球這個(gè)大水缸里可用的淡水只有一湯匙。?合理節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要課題。然而,節(jié)水并不能增加淡水的總量。大量地利用海水自然而然地就成為21世紀(jì)解決淡水缺乏的主要途徑。?海水利用包括海水直接利用,海水淡化和海水綜合利用,以及海水農(nóng)業(yè)等。海洋中有哪些寶藏?1、海洋擁有140億億噸海水,它既是
2024-11-17 06:12
【摘要】海水中的化學(xué)元素溴和海水提溴在元素周期表中找出氯、溴、碘三種元素,它們之間有什么聯(lián)系?思考:一、溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的物理性質(zhì)溴和碘的溶解性1.觀察溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的狀態(tài)、顏色及在水、酒精、和四氯化碳中的溶解情況和所形成溶液的顏色,你可以得出什么結(jié)論?(溴單質(zhì)有腐蝕性和毒性)
2024-11-10 02:27
【摘要】《共價(jià)鍵》一、選擇題1.《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:一定頻率范圍的無(wú)線電波可以減弱水分子中所含元素原子之間的結(jié)合力,釋放出氫原子,點(diǎn)火后氫原子就能持續(xù)燃燒。上述中“結(jié)合力”的實(shí)質(zhì)是A.非極性鍵B.極性鍵C.離子鍵D.氫鍵2.
【摘要】第三節(jié)共價(jià)鍵鞏固練習(xí)1一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:一定頻率范圍的無(wú)線電波可以減弱水分子中所含元素原子之間的結(jié)合力,釋放出氫原子,點(diǎn)火后氫原子就能持續(xù)燃燒。上述中“結(jié)合力”的實(shí)質(zhì)是A.非極性鍵B.極性鍵C.離子鍵