3教育廳政風(fēng)建設(shè)工作意見-預(yù)覽頁
【正文】 和基層單位在教育行風(fēng)建設(shè)中都應(yīng)該努力爭(zhēng)先，通過認(rèn)真、扎實(shí)的行風(fēng)建設(shè)，提高各項(xiàng)管理水平，為教育的良性發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的環(huán)境。 我們要以提升教育形象，打響教育品牌為目的，投入到教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中，通過行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校整體辦學(xué)水平；通過行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服 務(wù)社會(huì)的水平。我們要在日常工作中營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，建設(shè)特色鮮明、群眾滿意、社會(huì)認(rèn)可的教育品牌單位，就必須將教育行風(fēng)建設(shè)工作與蘇州教育的戰(zhàn) 略發(fā)展有機(jī)結(jié)合，與當(dāng)?shù)匚拿鲉挝粍?chuàng)建等各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與機(jī)關(guān)、學(xué)校和各事業(yè)單位懲防體系的建設(shè)有機(jī)結(jié)合，與工作作風(fēng)、工作效能的提高有機(jī)結(jié)合，與優(yōu)化管理、提高辦學(xué)效益有機(jī)結(jié)合。不管是教育行政部門，還是各 第 4 頁 共 5 頁 級(jí)各類學(xué)校；不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是教職員工，都應(yīng)以提高教 育行風(fēng)建設(shè)水平為己任，關(guān)心、重視、主動(dòng)參與教育行風(fēng)建設(shè)工作。 （一） 3 月，召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，重點(diǎn)討論、部署全年的教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)條線之間的相互溝通、學(xué)習(xí)、協(xié)作。
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