3教代會工會工作報告-預覽頁
【正文】 佳師德標兵 ，林春燕等七人被評為2024 年度鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。積極組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質。 （ 2）積極參政議政，參與學校的各種決策，工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。整個建家工作得到了上級的充分肯定和好評。過去的一年中，教師節(jié)、元旦慰問全體教師（包括退休 教師），并組織部分退休教師召開座談會。把黨的溫暖和組織的關愛及時送到教職工心里。組織教工舉行爬山、籃球、乒乓球比賽及文體活動，豐富了教職工的業(yè)余文體生活。 組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的 第 5 頁 共 8 頁 實事好事，在很多關系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。 完善教代會實施細則，提高教代會提案質量，開展優(yōu)秀提案的評選活動，在教代會大會議程中增加大會發(fā)言議程，閉會期間要努力通過例會制度認真及時地履行職責。 二、以師德為核心，積極開展 “ 三育人 ” 活動 教書育人是學校工作永恒的主題，工會要充分發(fā)揮群眾組織的優(yōu)勢，把開展 “ 三育人 ” 活動作為加強師德建設的重要實現途徑，通過各種載體開展活動，引導激發(fā)教職工愛國、愛黨、愛校的熱情，積極開展 “ 師德標兵 ” 評選活動。一要組織工會工作人員努力學習現代管理知識、相關的科學和人文知識，提升人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力，以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務能力。團結和動員廣大教師圍繞教育中心工作，開展提高教師政治業(yè)務素質的系列活動，促進教師轉變教育觀念，推進課程改革，使之 第 7 頁 共 8 頁 更快更好地適應教育改革發(fā)展的新要求。積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。 抓好工會組織建設 ，提高工會工作整體水平。 “ 群眾利益無小事 ” 的觀念，立足本職，轉變工作作風，更好地為教職工服務，更加團結一心，共同努力，進一步調動全校教工的工作積極性，為更大幅度提高全校的教育教學質量，為進一步發(fā)展湖洋的教育事業(yè)而不斷作出自己新的貢
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