3教育局人事工作的總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 體力量，學(xué)歷達標率達到了 100%。 一、加強編制管理，優(yōu)化人員配置 依據(jù)上級核定的編制職數(shù)實行管理，確保各職各類人員編配相符。進一步完善基層單位的人員信息庫，實行微機管理，提高 第 2 頁 共 4 頁 了服務(wù)管理效率。在全區(qū)職工房補審核發(fā)放工作中，審查在職和退休職工檔案 650 多人。按照支教人員的條件、相關(guān)政策和支教工作的有關(guān)要求，把支教工作當作一項政治任務(wù)來完成 ，克服師資緊張等困難，動員廣大教師積極報名，按照 *教發(fā) [20*]24 號文件精神，經(jīng)過逐級推薦和審查，田麗、魯桂蘭、王克軍等 3 名教師赴 **縣二小學(xué)、紅旗小學(xué)執(zhí)行支教工作任務(wù)，為期一年。在全系統(tǒng)開展 了評選全國、全省、全市教育系統(tǒng)先進集體，模范教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者和實施素質(zhì)教育 “ 十大標兵，百名先進 ” 活動，通過層層推薦，姜波等 8 名教師被授予 “ 全市優(yōu)秀教師 ” 榮譽稱號，張亞洲被授予 “ 全市優(yōu)秀教育工作者 ” 榮譽稱號，并予以表彰。全年，共接待處理來信來訪近 6
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