3基層黨組織評價-預(yù)覽頁
【正文】 完善長效工作機(jī)制，使民主評議行風(fēng)工作逐步走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。全面實現(xiàn)五有，即有強(qiáng)烈的責(zé)任意識、有規(guī)范的辦事程序、有良好的工作作風(fēng)、有滿意的服務(wù)質(zhì)量、有較高的社會評價。 （二）完善征求意見及整改機(jī)制，實現(xiàn)行 風(fēng)自查規(guī)范化。曹 xx 老師《學(xué)校和工會財經(jīng)工作報告》 。支持團(tuán)委開展一系列主題活動，如勿忘九、一八振興我中華升旗儀式活動 。 11 月開展了養(yǎng)成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。給老同志過重陽節(jié)，每逢節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。 基層黨組織評價篇二根據(jù)黨中央確定的基層組織建設(shè)年關(guān)于做好基層黨組織整改提高、晉位升級工作的總體部署，按照上級《關(guān)于深入開展基層黨組織書記輪訓(xùn)工作的通知》的要求和鎮(zhèn)黨委的安排部署，我所按照實際、實用、實效的原則，以加強(qiáng)基 第 7 頁 共 14 頁 層黨組織， 當(dāng)好黨組織書記為主題，圍繞中心工作任務(wù)、群眾工作方法、基層黨建要求等內(nèi)容開展了基層黨組織輪訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 20xx 年 9 月，我所舉辦了加強(qiáng)基層黨組織，當(dāng)好黨組織書記為主題的黨支部書記輪訓(xùn)活動，此次輪訓(xùn)為期 2 天，結(jié)合相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和鮮活翔實的案例分析，深入淺出地給與會支部書記上了一堂生動的黨的基層組織建設(shè)和當(dāng)好黨支部書記教育課。 輪訓(xùn)活動急基層之所急、解基層之所困，使我所黨員開闊了視野，學(xué)到了真功 。由于各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的高度重視，確保了培訓(xùn)工作的順利開展。與此同時，培訓(xùn)中嚴(yán)格紀(jì)律，做到了無缺席，無遲到的參訓(xùn)保證。二是集中學(xué)習(xí)與實地參觀考察相結(jié)合 。 此外，黨支部計劃在黨的勝利召開以后，組織黨支部書記進(jìn)行本年度第二次培訓(xùn)工作。 增強(qiáng)素質(zhì)，樹好形象 中心理論學(xué)習(xí)小組把學(xué)習(xí)《黨章》 、八榮八恥重要講話和轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會黨的五中全會提出的關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵 。 圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能 走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)，是新學(xué)期的中心工作。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上，學(xué)校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進(jìn)典型，鼓勵先進(jìn)，激勵教工，最大限度調(diào)動全體教職工的積極性。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實，真抓實干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。 二、認(rèn)真落實立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率主題實踐活動 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動基本結(jié)束以后，學(xué)校修改完善了黨員先進(jìn)性長效管理機(jī)制。 ③ 由 書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。 抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動 黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長會議，聽取匯報，來自基層一線的先進(jìn)典型，經(jīng)過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學(xué)習(xí)。 三、認(rèn)真貫徹中紀(jì)委六中全會精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 一年來，學(xué)校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個條例》和中紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)《實施綱要》的學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委六中全會精神 ，把組織黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》作為一項重要 第 13 頁 共 14 頁 任務(wù)，先后進(jìn)行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。提高了學(xué)校在社會的良好信譽(yù)。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責(zé)任，工作實績，幫助教職工認(rèn)識質(zhì)量與效益，學(xué)校與個人之間的辯證關(guān)系，從而調(diào)動了教職工的積極性。 關(guān)心離退休老同志，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
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