滬教版化學(xué)九年《性質(zhì)活潑的氧氣》ppt課件之三-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （打一物質(zhì)） 我們了解 哪些 氧氣的物理性質(zhì)？ 你是 怎樣 獲得這些認(rèn)識(shí)的？ 我們 能否 運(yùn)用實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證 一下相關(guān)的結(jié)論？（氧氣密度的探究） 氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，我們能否根據(jù)日常生活現(xiàn)象來(lái)做出 推斷 ？ 化學(xué)變化常伴隨顏色的變化，因此氧氣的液化是化學(xué)變化。 呼吸作用它參加， 動(dòng)物生長(zhǎng)離不了 。 A．養(yǎng)熱帶魚時(shí)需要向水中加氧氣 B．水加熱到沸騰變成水蒸氣 C．水能溶解某些氧化物 D．魚蝦能在河水中生存 3．某氣體密度比空氣小，難溶于水，收集該氣體應(yīng)采用（ ）。 含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物。 復(fù)習(xí)氧氣的用途，讓學(xué)生感受到化學(xué)與日常生活密切相聯(lián)，激發(fā)起學(xué)習(xí)化學(xué)的
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